《从育分转向育人》——鹤壁市第十三届骨干教师培训蒋立兵教授讲座

琼芳

<p class="ql-block">  2021年10月9日,伴随着金秋的微风和煦,我们相聚在一个美丽的地方——鹤壁市培训基地,共同参加鹤壁市第十三届骨干教师培训。今天是教师集中培训的第一天,市教育局培训中心主任郭德海为大家致欢迎辞,宣布开班仪式正式开始,接着学员代表张博发言,说出了每位学员的期待。发言后,市教育局副局长裴中喜致辞,给予大家很大的希望,也提出一些学习要求!</p> <p class="ql-block">  大家热烈欢迎华中师范大学教授、教育学博士,全国教学论专业委员会理事,硕士生导师蒋立兵为培训班的骨干教师们带来讲座《新时代基础教育教学转型的基本取向:从育分转向育人》。</p> <p class="ql-block">  蒋教授每句话中都透露出很高的教育教学理论水平,用抑扬顿挫的语调调动大家的注意力,并合乎时宜的和大家互动把握住每一个学习内容的重点,为大家做出了很好的示范作用。他不断地强调怎样培养孩子的创新思维和解决问题的能力,并用不同学科的案例从实际教学中提高教师们的教学能力。</p> <p class="ql-block">  首先,他分析了我国的教育制度现实问题,针对这些问题现象围绕我们如何摆脱短期育分转型为长期育人展开问题思考。我们正处于第三次教育革命关口,从当今社合对人才的需要,从学生的素质发展机制,从我国教学改革经验和改革要求,基础教育课堂面临转型。</p><p class="ql-block"> 然后,蒋教授从一些案例中引入基础教育课堂转型的路径,1.教师从“教”到“导”的转变;2.素养本位的学习中心教学。并从小学五年级语文课《慈母情深》和初中数学课《反比例函数》等教学案例中与大家共同探究学习中心构建的基本策略和具体方法。</p> <p class="ql-block">  最后,蒋教授给我们的教学组织策略提出了一些好方法:1.最真挚的爱献给学生;2.营造良好的课堂氛围;3.讲授的时机与策略;4.高质量提问的策略;5.小组合作学习的策略;6.反馈与强化的策略。这些方法对于我们一线教师有很好的实用性,也开拓了老师们的思维。大家纷纷认真做笔记,唯恐错过一个知识点。</p> <p class="ql-block">  蒋教授为大家带来的讲座,从实际当中为大家提供了课堂中小组合作的高效学习方法,更从教学转型的本源为我们解析了长期育人的方向,为每一位教师的课堂教学起到了很好的引领作用!</p>

教学

大家

育人

骨干教师

课堂

教师

转型

策略

学习

教授