<p class="ql-block"> 金风送爽，玉露纳凉，教研沃土耕耘忙。10月9日上午，在郑州市教研室副主任连珂的带领下，各县区小学数学、科学教研员齐聚中原区建设路第二小学，开展了郑州市小学数学、科学教研工作会议。 </p> <p class="ql-block"> 首先，连主任分别从双减、作业指导意见、意识形态、新课标、课程改革、课堂基本要求6个方面向大家分析了当前的形式及要求。</p><p class="ql-block"> 连主任指出，当前的迫切任务是指向核心素养的命题和作业设计、基于核心素养的课堂改革、新课标理论储备及需要关注的方向。其中指向核心素养的命题不仅需要复杂的技术，多种理论的支撑，更要基于正确经验的专业判断及超越个人能力的发展性。而作业的设计是命题的初级阶段，应该从单元开始设计并寻找理论的支撑。课堂教学改革要指向学科核心素养，进行进阶设计，建构大概念，并利用表现性评价促进师生发展。</p><p class="ql-block"> 连主任强调，在今后的工作中要特别关注单元教学设计、课程思政、资源建设、质量检测四个方面。在学习新课标时要及时并重视课标意识、大概念、学习进阶、表现性评价、及相关核心技术。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，连主任向各县区教研员详细介绍了2021-2022学年上学期小学数学、科学学科主要教研工作安排。</p><p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽出是春山。在连主任的带领下，郑州市各县区小学数学、科学教研员及全体学科教师将借本次教研之东风，博观而约取，厚积而薄发，把郑州市小学数学、科学教学水平推向新的高度！</p>