双减我们在行动,质量我们在提高——记崇义县过埠中心小学落实“双减”政策九月工作纪实

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<h3>  为贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神,崇义县过埠中心小学在明确“双减”工作的总体思路和总体目标后,以确保学生在学习中能够更好回归校园,在生活中能够健康快乐的成长,我校在2021年9月采取了强而有效的行动。现将9月工作落实情况总结如下:</h3> <h3>  一、学习——积极开展专题会议</h3> <p class="ql-block">  校长汤福明组织全体教师学习了“双减”政策及“五项管理”,传达了政策精神,解读落实中小学生身心健康发展五项规定及“双减”政策,使每一位教师都能读懂新政策,理解、内化、推进。</p> <h3>  二、宣传—— 家校携手共创美好</h3> <p class="ql-block">  落实“双减”政策和强化“五项管理”,不仅需要学校的努力,也需要广大家长的积极支持和参与。</p> <p class="ql-block">  结合我校实际情况,利用“万师访万家”活动进行双减政策宣传,做实做细家庭教育指导,家校配合减轻孩子过重学业负担。</p> <h3>  三、措施——做到减负不减质</h3> <h3>  (1)制定崇义县过埠中心小学有关“双减”及“五项管理”工作方案。</h3> <p class="ql-block">  (2)控制书面作业总量,利用集体备课时间,对作业进行合理布置,并每日对一至六年级每个班的课后作业进行公示。</p> <h3>  (3)为实现减负不减质,学校深入开展各科教学教研活动,一起分析、研究提高质量的解决方法,解决教学质量不均衡问题。</h3> <h3>  四、开展——利用课后服务查缺补漏</h3> <h3>  根据上级文件要求,学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则,积极推行义务教育课后服务模式,学校利用课后服务时间指导学生完成作业,对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。</h3> <h3>  改革创新风帆劲,奋发有为正当时。</h3> <h3>  崇义县过埠中心小学坚守为党育人、为国育才初心,认真贯彻落实中央、江西省及我县关于“双减”工作的各项部署。</h3> <h3>  努力以实际行动办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴贡献应有的力量!</h3> <p class="ql-block">主 编:田剑烽</p> <p class="ql-block">责 编:丁清华</p> <p class="ql-block">图文编辑:崔新茹</p> <p class="ql-block">图片提供:全体教师</p>

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