教师课堂展风采，教学比武促成长——红椿小学教师教学大比武活动

傲骨婷

为构建高效课堂，深化课堂改革，搭建教师专业成长的平台，提高教师的业务素养和专业水平。在中心学校的周密安排、学校的精心组织下，10月8日，元堡乡教学大比武活动在我们红椿小学拉开了帷幕，4位老师参加了本次活动。各位老师认真对待此次活动，利用课余时间，深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，展现个人风采。 第一节课是覃美杰老师执教的五年级语文《慈母情深》。课始，覃老师让学生深情朗读，找出印象深刻的句子，并进一步的引领和启迪学生进入文字背后的感知“形”、读出“情”。覃老师这节课充分挖掘了教材，用好了教材，课堂思路清晰，重视了学生主观情感的体会与感悟。 第二节课是冉雪婷老师执教的四年级语文《爬山虎的脚》。冉老师课堂驾驭能力很强，语言很有感染力，整堂课教学氛围浓厚。在课堂上采用学生动手画一画，使学生进一步加深了对爬山虎教的位置、形状、颜色认识，提高了课堂效率。 第三节课是袁凤老师执教的二年级语文《葡萄沟》。教学中，袁老师范读了文章，给学生树立了良好的榜样，加深了学生对课文的理解，同时也通过多种方法进行了认字教学，有效的完成了教学目标，师生互动融洽。 第四节课是叶天敏老师执教的道德与法治《生命最宝贵》一课。叶老师通过多媒体，谈话询问等形式来探讨生命最宝贵这一主题，教学中让学生演一演，说一说的方式，提高了教学效率，烘托了课堂氛围，抓住了教学目标，诠释了生命的珍贵，来之不易。 接着，四位教师分别对自己的课进行了说课，分析与自我评价。其他老师也积极参与了评课议课。 中心学校的潘鸿、张巨云、冉智林三位校长对这四节课也做了详细的点评。张校长充分肯定了年轻老师的教学，同时也指出了需要提升的地方。冉校长，明确指出了语文教学应该注重阅读并且要多种形式的去读，必要时还应以图片的方式进行教学。最后潘校长进行了总结性的概括，提出老师们一定要吃透教材，备课要充分，找到重难点，课件只是一个辅助手段，小组合作后要有评价机制，时刻记住要以学生为主体，让学生自主去学习。 最后，中心学校覃发念校长强调：在教学之前，一定要备教材，备学生。任何一次成功的教学肯定是在这个基础上才能完成，并且在教学过程中，要把每一设计板块落到实处，例如，小组讨论是否达到一定效果，师生互动要落实，上课时注意语境，情感的表达，时刻维持良好的互动，发挥学生的主体作用。同时覃校长也对我们红椿小学的发展提出了殷切希望，以校园舞蹈为切入点，希望我们年轻教师抓住此特色，将红椿小学的亮点高效率的展现出来，能在魏校长的领导下，团结一心，使红椿小学散发出活力、生机，让学生家长共同认可。