<p class="ql-block">鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” 作为教师，我们更应该多读书——只有以读书为支撑，我们才可以立足课堂，从容播种传道；以读书为生活，才可以涵养感情，更好地服务于学生。</p><p class="ql-block">为进一步促进教师的专业成长，在侯瑞琴校长和校委会的精心部署下，在赵菲副校长的安排下，二年级数学组开展了种子课20《如何教对数学课》读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师加强终身学习的理念。</p> <p class="ql-block">作者简介</p><p class="ql-block">有幸读到俞正强老师的《种子课2.0——如何教对数学课》，本书列举许多小学数学课堂教学案例，让我走进了一位特级教师的数学课堂，感受了余老师带给我们的科学教学理念和教学方法。</p><p class="ql-block">俞老师这本书不是纯粹枯燥的文字，而是用一个个鲜活的例子让我们明白数学课不光是数学知识的学习，更多的是要培养数学生数学思考的方法。</p><p class="ql-block">俗话说“好记性不如烂笔头”，老师们在书的精彩之处划线或各种符号，用自己的话概括要点，用批注方式书写自己对于文体的理解和感悟。</p> <p class="ql-block">老师们畅所欲言、各抒己见，结合自己的教育教学实践畅谈了品读感悟，分享了读书的收获。</p> <p class="ql-block">在今后的专业成长道路上，我们将会坚持让阅读引领自我成长，以书培智、以书养性，使我们教育工作的每个环节、每个层面，都着眼于教书育人，着眼于孩子的健康全面发展，为他们一生幸福奠定基础。让我们一同铭记：腹有诗书气自华，最是书香能致远！</p>