烟台大学幼儿园健康心理教育宣传

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3~6岁幼儿心理行为指导 幼儿的第一个叛逆期发生在3-6岁，是孩子心理发展的动荡期，家长应该多与孩子沟通，让孩子健康快乐的成长。 一起来看看幼儿心理健康教育都要注重哪些原则，我们一起做好孩子的心理卫生健康教育。 不要过分地关注、保护、宠溺孩子！ 这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该遵从他，结果成为自高自大的人。图片 不要误导孩子！ 家长可以放手让孩子做一些力所能及的家务活，但要让孩子从小知道权力与义务的关系，不尽义务便不能享受权利。 不要太约束孩子！ 应该多鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。  　　不要勉强孩子做一些不愿意或本不能胜任的事情！ 孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做一些力所不能及的事情，只会打击他们的自信心，会更排斥哦。 　　发现并培养孩子的兴趣爱好，不要根据自己的想法决定孩子的喜好！ 不要打骂甚至恐吓孩子！ 一味的严厉要求、打骂，你的喜怒无常只会让孩子敏感多疑，养成自卑、胆怯、逃避事实等不健康的心理，甚至导致反抗、说谎、离家出走等异常行为。 　　要多多的鼓励他们，并学会与孩子沟通，多听听他们的心声。 　　不要当着小伙伴的面指责或批评孩子，这样会大大损害孩子的自信心哦！ 可以回家后或无他人时再告知孩子哪里做的不对！ 　　帮孩子多多分析他所处的环境，与孩子一起解决眼前的困难！ 家长凡事不要包办，应该教会孩子分析问题，并让孩子自己想办法解决问题。 自我服务激发成就感 家长们应积极鼓励孩子在家中做一些力所能及的家务，引导孩子自我服务。小到折衣服、晾晒衣物，大到打扫卫生、做一些好吃的美食等，并给予孩子一些鼓励与肯定。在自我服务的过程中，不仅分散了孩子一部分的焦虑情绪，也能够激发孩子的成就感。 　　当然，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样，让我们一起用心浇灌、用心培养、静待花开。