高效课堂，绽放精彩

修水六小

为了进一步提高教师教学水平，促进教师专业成长，并为修水县全县中小学教师优质课比赛选拔选手，修水六小于2021年9月举行了优质课大赛选拔赛。 通过9月份前阶段的预赛，语文、数学组分别有6位选手进入选拔赛。9月28号、29号，语文、数学选拔赛在录播室如期举行。 本次比赛得到了学校的高度重视，夏元献校长、张满生书记参与听课，周金义副校长、程平副校长牵头担任评委，其他10位评委老师也都是年级学科组长或骨干教师。整个赛课过程，评委们精神百倍，专心致志，认真聆听每一位教师上课，给予了客观公正的评价。所有参赛教师倾情投入，充分展示了我校教师的教学风采。选手们别出心裁的教学设计，精彩纷呈的课堂教学，赢得了与会教师和评委的一致好评。经过激烈的角逐，数名优秀选手脱颖而出。 《司马光砸缸》 　　龚艳艳老师引经据典，恰如其分，旁敲侧击，循循善诱。无粉饰之患，无喧宾夺主之影。注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语；书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。 《坐井观天》 ‌ 这是一堂生动有趣的阅读课，它充分发挥了学生的主体作用。彭芝芬老师根据教材特点和学生的认知水平，指导学生带着问题学习，探索，研究。培养了学生观察、想象的能力。达到良好的课堂教学效果。 《妈妈睡了》 　　陈金霞老师利用绘本故事《妈妈》引入课题，陈老师语言富有情趣，教态大方，在教学过程中，她指导学生有感情地朗读，让学生从重点语句中感受温柔的母爱，在读中感受情感的熏陶。在课堂中学生对妈妈的爱得到了升华，令人动容。 《少年中国说》 　　马静老师采用倒叙的形式，让学生以读促悟，分角色朗读，进而达到熟读成诵的学习目标。启发学生从小要好好学习，长大为祖国的更加强大贡献自己的一份力量！ 《爬山虎的脚》 ‌ 樊想老师在学生充分读、议的基础上再适时地引导学生讨论，演示，达到了水到渠成的效果。师生一起挖掘文本，体会爬山虎的攀登精神，从而感受文字赋予的生命信息，获得情感体验。 《桥》 ‌ 孙萍萍老师课堂设计构思清晰，巧妙。她始终不忘学生的情感，注重渲染情境，以情促情，给学生充分表达的机会，善于调动学生情绪，烘托氛围，让学生很快进入音乐中的情境，读有味，说有情。 《位置数对》 　　陈善美老师以有趣的丢沙包游戏导入，并在结尾时以寻找沙包收尾，首尾呼应，浑然天成。教学环节层次分明，脉络清晰，课堂结构完整有序。整堂课学生兴趣盎然，轻松完成学习任务。 《分数除以整数》 ‌ 张林老师在引导学生探究新知过程中，耐心，细致，给予学生充足思考和操作时间。学生学习状态很好，积极性和参与程度高，学生的知识能力和情感都得到了很大的提升。 《倒数的认识》 ‌ 桑峰老师基本功扎实，课堂上从容大度，语言准确清楚，简练，生动形象有启发性。在课堂中适时穿插游戏，课堂气氛活跃。教学方法多样，教学设计有创造性。 《轴对称图形》 ‌ 邬飞燕老师老师能从低年级学生特点出发，放手让学生在玩中探究新知识、理解新知，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 《角的初步认识》 ‌ 张玲玲老师善于激发学生的学习欲望，课堂气氛活跃。学生能够用课前准备好的学具动手动脑探究角的特点、小组合作交流讨论学习心得。培养了学生的自学和探究能力。 《分数的初步认识》 ‌《分数的初步认识》卢聪老师以学生熟悉的西天取经的故事为切入点，通过把不同个数的桃子平均分给两个人，引入课题。卢老师让不同的学生反复描述表达，既让学生充分地学习新知，又培养了学生的表达能力，是融语文于数学的典范。 在数学课评课阶段，周金义副校长、程平副校长分别做了精彩的点评。两位校领导充分肯定了本次比赛中各位选手的突出表现：有创意的导入，能够依据教材制定并完成教学目标，注重细节，比较准确的提问，有针对性的表扬，课堂应变能力强等。同时也对课堂教学提出了具体的要求：任何一堂课都要做好充分的准备，教学中要注重情感教育，语言要精炼，要敢于把课堂交给学生。语文课评课在课后一对一单独交流的形式中完成，赵小虎主任肯定了六堂参赛课各自表现出的突出优点：课前准备充分，对部编教材的教学要求把握精准，对教材有创造性的加工和整合，把游戏元素引进教学过程，教学态度亲切，教学方式民主，等等。 花儿因其绽放，吐露了最绚丽的色彩；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。修水六小这次优质课选拔赛的开展，既为参赛老师搭建了一个展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。 编辑：樊芳芳初审：赵小虎终审：夏元献