<p class="ql-block"> 2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。我园作为第一批省级幼小衔接实验园，结合《黑龙江省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》要求，开展了幼小衔接系列活动，为幼儿升入小学打下基础。</p> 召开幼小衔接会议 <p class="ql-block"> 开学初，幼儿园保教部门召开“教育教学工作会议”，对幼小衔接工作进行详细部署，明确分工，确立职责。同时让教师明确:幼小衔接是一项系统工程，入学准备是一个循序渐进的过程，要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，而不止于幼儿园的大班。</p> 加强习惯培养 <p class="ql-block"> 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。学期初，保教部门下发了好习惯培养方案和目标，让教师们从生活细节之处着手，秉承“一日生活皆课程”的教育理念！</p> 全力做好准备 <p class="ql-block"> 结合幼儿的学习方式和特点，充分做好入学准备，入学准备目标与内容要融入幼儿园游戏和一日生活。考虑大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质实施有针对性的入学准备教育，而不仅仅针对各类书本知识。</p> <p class="ql-block"> 1、晨间区域活动。区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的部分。教师根据本班幼儿的年龄特点及幼儿兴趣爱好，有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域特色的主题环境。幼儿在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐，使幼儿园真正成为孩子们快乐学习和成长的乐园。</p> <p class="ql-block"> 2、体能训练。幼儿期处于运动技能的重要培养期，运动能力与学习知识同等重要。因此，我园注重加强幼儿的体能训练，通过奔跑运动、跳跃运动……培养幼儿的专注力训练、意志力训练、探索力训练、领悟力训练，让他的身体强健有活力。</p> <p class="ql-block"> 3、安吉游戏。安吉游戏理念是旨在给孩子们锻炼体能的机会和无限的游戏想象。把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而挖掘自身的最大潜能。</p> <p class="ql-block"> 只有做好幼小衔接工作，对孩子进行有目的、有计划的学习适应和社会适应教育，才能让孩子在升学前做好身心准备，平稳过渡到小学。</p>