雷寨乡中心学校4名同学习作在全国中小学生征文比赛中获奖

王辉

2021年5月，雷寨乡中心学校九5班学生甘鸿，张会如，董银帅，吕梦涵4位同学在语文老师王辉的指导下，参加了《教育文摘报》组织的“全国中小学生征文比赛”，2021年8月征文比赛结果揭晓，雷寨乡中心学校4位同学全部获奖。 　　向这4位同学表示衷心的祝贺！这四位同学目前都已升入正阳县重点高中正阳二高。 　　附4位同学的优秀作文：第一篇 　　我以油菜花为知己 正阳县雷寨中心学校九五班甘鸿 油菜花，这是一种很普通的农作物，它在苍茫大地之间，无疑是一种平凡的存在，但当我观赏过百花之后，发现自己还是最爱油菜花。 关于油菜花，它似乎是我美好回忆中的主角，也是配角。小时候，父母外出打工，我暂由奶奶照看。那时的我就像刚从泥土里钻出的胚芽一样，对待一切事物，都是如此惊奇。当时我在读小学二年级，一些专属于小孩子的天性，在我身上被体现的丝毫不漏。我喜欢春天，尤其是有着红彤彤的大太阳，绿油油的草坪的春天。因为每当这时，那片充满希望的地方，便会有开满遍地的黄绒色的油菜花。 那是奶奶家以前荒废的宅子，现在全挤满了油菜花，放眼望去简直堪称花海。由于听到奶奶吃饭时无意说到油菜花开了，并且开心到不行。于是我就怀着一颗惊奇的心走了出去，不是奔向学校，而是朝老宅走去了。没错，那天我逃课了，人生中第一次逃课。我冲进油菜花中，用手去抚摸花瓣，用鼻去嗅芳香，两只小眼睛一眨巴一眨巴地看蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。我躺在嫩嫩的青草上，抬头望着蔚蓝的天空中飘来的几朵像小狗的云。我藏匿于油菜花之中，给它唱着老师教的儿歌；我笑着看它们在微风中摇曳；我把所有对父母的思念，以及所有不开心的事，向它们诉说，它们只摇曳着，从不斥责我。 突然，这平静的时光被一位不速之客打破了。奶奶知道我逃课后，拿着树枝向我的“世外桃源”走来。我知道这意味着什么，我跑啊，转啊，疯狂地跑。就这样，一个老妇在油菜花地追了我一上午，弄得满身黄色的花粉。我笑得肚子直疼，结果被牵牛花藤蔓绊倒了，只听得她大喊：“你个小屁孩，快站住！把庄稼都踩坏了，看我回家收拾你不。”我终是被捉，在门口柳树下挨批评，接受了“爱的教育”。 她用标准的方言说“‘少壮不努力，长大徒伤悲’，不上学你跑到地里干啥？” 我边抽泣边反驳她：“明明是‘老大徒伤悲’”。“啥？”她又问，我回：“老”，她很气，可能曲解了我的意思。她大喊：“你还嫌我老？”我真是哭笑不得。 后来她又带我去了油菜花地，她给我讲了很多油菜花的事。可能因为太多，显得它们很平凡很普通。其实，它不仅可以观赏，还可以榨油，生的有价值，走的有价值。 后来，我回到了父母身边，奶奶依旧守着那片油菜花田，等着我回去陪她聊天。 再后来，那片花海被建筑物代替了，那个在花丛中追着要打我的人也不在了。慢慢地这些人和事已成了回忆，消失不见。再次见到油菜花时，我又想起了从前。 我视油菜花为知己，它朴实，无私。我会把成长的烦恼向它诉说，我认为她一定也在某个地方思念着我。老师批语：人生第一次逃课，你找到了平生知己，何其幸运！一片油菜花，一个小女孩，一位慈爱的老人，这画面，多么明亮，多么温暖！令人回味，让人想念！（指导教师：王辉） 第二篇 人生得一知己足矣 正阳县雷寨中心学校九五班张会如 古人常说：’’知音难得，知己难求。’’在我们的一生当中，能够找到一个知己可谓是人生的一大幸事。 从古至今，多少仁人志士展现出一个好的知己的重要性。比如俞伯牙和锺子期的故事。起初，俞伯牙为锺子期能够准确道出他的心意而无比高兴，但在锺子期意外去世后，俞伯牙断琴绝弦，终身不再鼓琴。由此可见：一个好的知己能支撑起一个人的心灵，失去知己，就仿佛内心没了支柱，生活也就变得枯燥无味，没有盼头了。 知己，往往是最懂你的人，他不像普通朋友一样，仅仅来自语言交流来了解你，真正的知己会从无声中领会你的心意，明白你的想法。跟知己之间，我们更多地是心灵的交流，有时一个眼神，就能够互相理解，而不需要过多的语言沟通。 知己，常常与我们有着相同的兴趣爱好。因此，我们与知己之间常常无话不谈，志趣相投。当有心里话的时候，我们常常会选择讲给知己听，因为知己能够给我们足够的安全感，值得我们信任。一个好的知己，总会站在我们的角度来看待问题，他会真心地来帮我们，替我们解决问题。 有人说：“知己是上天送给你的最好的礼物。”的确是这样，拥有一个知己，就相当于拥有了另一个自己，我们常常能从知己身上发现许多自己的缩影，因为知己了解你的全部，所以知己常与我们有很多相似的点。 知己可以不多，但一定要有，因为那是唯一可以和你交心的人。常言道：“天下有一知己足矣。”遇到真正的知己，我们一定要好好珍惜。老师批语：写的很规范的一篇议论文，论点明确，论据充分，论证严密，表达质朴自然。 （指导教师：王辉） 第三篇 我以风为知己 正阳县雷寨中心学校九五班董银帅 心情不好时，不妨出去走走，去麦田地里，去吹吹那向晚的风，且听它吟。 ——题记 伴随着中考的到来，我的压力与烦恼接踵而至。我没有保尔柯察金那钢铁般的意志和强大的内心。在它们面前，我是弱小的，我没有力量去消灭它们。 有时候，就想找个人倾诉一下。在学校里，我想找朋友去倾诉，可他们都在忙着自己的事，没空闲去细品我所倾诉的烦恼，我不能得到一个细致入微的安慰。回到家，我总会情不自禁地向我的家人吐槽，渴望从他们那里得到自己想要的鼓励和慰藉，可他们又不能理解我学习上的苦，只一味地叮嘱我一定要努力考上高中。我只能靠自己来消化这烦恼了。 有一次在家写周末作业，我快把自己写到自闭了，真是坐不住了，我想远离这些作业。手机里的娱乐软件早已在开学前全删除了，手机也就显得很无趣了。 然后我选择了出去走走，偌大的一个村庄里，似乎没有一处可以使我放松心情。然后，我便想到了去麦田里走走，那里兴许比较安静。 走在田间小路，眼前的景象早已不是记忆里的模样了。我的心突然悲伤了起来，时间好快，恍如隔世。走着走着，风来了。它抚摸着我的脸颊，我感受着它双手的温度，微凉。然后突然间泪水湿润了我的眼睛，我不禁闭上眼睛叹了口气，泪水从我的脸颊滑过，稍纵即逝。 我睁开双眼，远方的麦田像一波又一波海浪，此起彼伏，犹如一片绿色的海。我久久地凝视着那“海”，感受着那“海风”。在凝视的过程中，我的心情竟然得到了舒缓，不知不觉，原来的一切烦恼，难以言说的压力，似乎都云消雾散了。夕日欲颓，这风使我感到了一些凉意，我觉得我该回家了。 然后我就大步地原路返回，这风送别着我，随后消失在村子外。村子里早已炊烟袅袅，此情此景，我心中不禁踊跃出幸福感。我一边走，一边领略着生活的惬意。 晚风知我来者何意，它用它的温柔来代替语言安慰，无声胜有声。正因为它知我意，懂我心境，所以我便把它视为知己。老师评语：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。大自然以宽广的怀抱，永恒的力量，接纳着她的孩子，抚慰着她们的心，给她们重新前行的勇气！ （指导老师：王辉） 第四篇 我以小熊为知己正阳县雷寨乡中心学校九五班吕梦涵 小熊是妈妈在我四岁时，送给我的生日礼物。小熊陪伴了我整个童年。 它就像是我最好的朋友，我们之间无话不谈。那些心中的开心，委屈，难过，那些不曾与’’外人’’谈及的秘密；那些对父母的抱怨，好像只有它知道。 但小熊也是经历过坎坷的。小熊作为我的知己，肯定是要洗澡的。一般都是我为它沐浴更衣，可十岁那年由于我的’’懒癌’’,便把小熊丢进了洗衣机里。后来，当我打开洗衣机时，我惊呆了，小熊那雪白无瑕的’’内心’’被分散到洗衣机的每个角落，留给我的只有一具空瘪瘪的’’皮馕’’。最后，在妈妈的指导下，经过我的缝补，填充，小熊好像又回来了。 我不是十全十美的人，它也不是十全十美的熊。随着时间的流逝，我也渐渐地长大了，心智也变得成熟了许多。十三岁那年，小侄女到我家来做客。不知怎的，我一转眼，她便从我房间里走出来，手里还拿着小熊。平时小朋友来我家里，我都会先把小熊藏起来的。但那次是我疏忽了。小侄女果然不出我所料，拿着小熊怎么也不肯松手。后来在她的软磨硬泡下，侄女以她的毅力战胜了我。 一开始我是极其不愿意把小熊给她的，但经过妈妈的开导，并想通了，决定割爱，并嘱咐侄女要好好照顾小熊。 后来再去侄女家中，总能看到小熊。它被侄女保护的很好，每次看到小熊我都会想起妈妈开导我时说的话，妈妈说，你已经渐渐长大了，我知道小熊对你很重要，但你也已经不太需要它了。那为什么不把小熊给有需要的人呢？让它以陪伴你的方式去陪伴他人，不好吗？小熊随让不在我身边了，但它会永远在我心里。老师批语：生动，自然，真切，动人！有认知，有感触，有真情。 （指导教师：王辉）