致家长的一封信

秋实

学生心理健康教育

各位家长，大家好！

感谢大家一直以来对我们工作的大力支持！学生的心理健康一直以来都是学校关注的重点。关于如何帮助孩子进行心理调试，我给大家分享了下面这篇文章。

寓言《安的种子》

冬天来了，天空开始飘起雪花，古寺里的老和尚找来三个小和尚——本、静和安。老和尚给了他们每人一颗千年莲花的种子。

本拿到种子之后，急忙找了个角落，将种子埋了起来，一心盼着种子尽快发芽开花。可因为没有仔细考虑种子生长所需要的季节、温度及其他环境条件，最终未能如愿。

静是个认真努力而又非常理性的人。他查找书籍，学习种植千年莲花的方法，为种子搭建温暖的房间，寻来珍贵的药水和金花盆。终于，静的种子发了芽。可因为太在乎这颗嫩芽，静用金罩子将它罩了起来，结果嫩芽失去了阳光，最终还是夭折了。

而安在接过老和尚递来的种子后，只是感恩地说了一句：“我有一颗种子了。”而后便将种子装进小布袋，挂在胸前。他像往常一样，出去买东西、扫雪、做斋饭、挑水，悠悠然地带着小狗儿散步。直到冬雪消融、春暖花开，安才从小布袋里取出种子，种在碧绿的池塘里。春去夏来，千年莲花终于悄然绽放……

　　每个孩子都是一颗“千年莲花的种子”。

可捧着这颗种子，人们是否能看到它的珍贵？是否愿意尊重它原来的样子？是否愿意平和地等待，适切地帮助它发芽开花？

是的，每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花一开始就默默无闻，需要漫长的等待。不要看别人的花怒放了，自己的花还没有动静就着急了，放弃了。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

作为父母，似乎都盼望着自己的孩子每个方面都棒棒的，望子成龙是每个做父母的心愿。很多时候还会急于求成，但越着急就学适得其反，好像永远心目中的好孩子都是别人家的。

　　叶圣陶先生说过，教育是农业而不是工业。需要耐心等待。静心教育，静待花开。

其实每个孩子都是一粒种子，我们需要因材施教用心培育，尽心培养，孩子总有绽放优秀的一天，请静待花开。

　　静待花开，是一种心境，但是通常很多父母都做不到。同为父母的我对于教育孩子，也会急躁，也会着急，也会恨铁不成钢。确实是，父母也是凡人，很多时候不能达到这种心境，所以，我们要慢慢学会让自己静下来，慢下来，不慌不忙，静待花开。

静待花开，需要你在付出努力之后，依然保持一颗宁静的心，不急不躁，耐心等待，花有不同的特性，不同的花期，急躁等不来花开。

同样，每个孩子的性格各异，脾气性格不同，处事方法，聪明笨拙学习态度不同，如果我们缺乏耐心，就发掘不出孩子的潜能，无法让种子向上生长，因此静待花开也是一种智慧。

　　每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。这里说的静待花开并不是无作为的单纯等待，如果那样什么样的花也开不了。绝对不是漫无目的的放养，宽松教育。

所以很多父母没有真正懂得这句话的含义。

他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。

　　静待花开，孩子成长之路上，我们需要给这粒小种子阳光的照射，雨露的滋润，肥沃的土壤，只有这样，小种子才会慢慢生长，绽放出美好的未来！

最后，我有几点温馨提示：

1.放假后及时签到，反馈学生到家情况；

2.关注学生回家后心理动向，及时跟孩子交流；

3.家长不要过度看重成绩，学生健康比成绩重要；

4.学生回家后家长要学会倾听，及时鼓励孩子。