<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 这世界有一个人，不求回报，无怨无悔的为我们付出；这个人，从来不说苦累痛，在我们印象中，没有这个人做不到的事，只要我们说，这个人就能为我们做到，哪怕要这个人付出生命都在所不辞，因为是我们，所以这个人都觉得值得，这个人，叫母亲！这份母爱，是全世界最伟大的爱之一！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 在户外活动时，孩子们发现小班和大班有两位原本身材苗条的老师，肚子凸得越来越高了。充满着好奇心的孩子们便开始讨论起来“为什么会有宝宝？宝宝是怎么进到肚子里的？”、“宝宝是男生还是女生？”、“宝宝怎么出来的呢？”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </span><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">主动寻求答案是孩子们认识世界的一种方式，基于孩子们的问题以及结合《我做哥哥姐姐了》这一主题活动，南浔镇堰四幼儿园中班组组织开展了“我从哪里来一一寻找爱的故事”的班本课程故事，与孩子们一起去解开这个奥秘。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一、生命的孕育过程</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 我们让孩子讨论我从哪里来，孩子们的发言各抒已见：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：我是从爸爸肚子里出来的！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：我从安徽来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：爸爸吐出来的！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：我是大海里的美人鱼生的，所以是从海里来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：爸爸钓鱼的时候把我钓起来了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：从外太空掉下来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：捡来的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子们根据自己的经验表达了千奇百怪的想法，他们确信自己说的是正确的！孩子们的想法非常有趣，但他们的想法是否真的正确呢？我们和孩子们一起进行了一系列的探究活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 我们首先开展了一次“生命孕育的过程”科学活动。活动过程中，老师给我们讲了一个故事，让我们明白了我是妈妈十月怀胎辛苦生下来的！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 爸爸妈妈相爱了，然后就有了我，慢慢地我长大了…</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 是妈妈带我来到了外面的世界，看见花，看见草，可以慢慢欣赏外面的世界了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 老师带我们去看了小班和大班两个怀着宝宝的老师，我们轻轻地摸摸老师的肚子，听听老师肚皮上的声音。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 小结：通过此次活动，孩子们大概了解到了孕育的过程是非常奇妙的———一颗圆溜溜的受精卵，住在一个叫做“子宫”的小房子里，慢慢的长出了小手、五官，最后发育成一个完成的胎儿。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二、为什么我生下来是男孩/女孩</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👩：关于胎儿时期，你们想知道什么呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：我想知道剥腹产和顺产有什么不一样？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：为什么我生下来就是男孩呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：怀宝宝的时候要做什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：怎么照忙照顾宝宝呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：想知道爸爸妈妈小时候的样子。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：生宝宝是什么感觉呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 老师们把孩子们对胎儿时期的疑问记录下来，通过投票的方式让孩子们一起选出了他们最想要了解的问题：“为什么我生出来是男/女”、“怀宝宝的感觉”、“如何照顾小宝宝”……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 带着疑问，老师向孩子们讲述了《小威向前冲》的故事，当X精子遇到了Y卵细胞就会变成女孩，当Y精子遇到X卵细胞的时候就会变成男孩。当我们在妈妈身体里面的时候就已经决定好了性别，长大以后性别是不会再发生改变的哦！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三、孕期调查表</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 怀宝宝是什么感觉呢？怀宝宝时需要注意些什么呢？孩子变身为小记者，讲调查表带回家，问问妈妈当时怀着自己的时候是怎样的感受以及如何保护自己肚子里的宝宝。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 小结：通过这次调查，孩子更加体会到妈妈怀孕时的不易：在怀宝宝时，连最爱吃的雪糕汉堡包都不能吃了，去电影院看电影也能感受到宝宝在肚子里表现得惊慌失措……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四、我们来怀宝宝吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 为了让孩子们感受妈妈们怀宝宝时的艰辛，我们决定开展一次体验“孕妈妈”的活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 孩子们把气球当做“宝宝”藏在衣服里，装扮成妈妈，以此来了解妈妈在怀孕时的辛苦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 一开始孩子们感到好奇和新鲜，这些“大肚子妈妈”正在小心呵护着这个未出世的“小宝宝”呢：小心走路、弯腰、坐下；抚摸着自己的肚子；跟肚子里的“宝宝”说着悄悄话、唱唱歌……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 然而随着时间的推移，孩子们渐渐发现怀宝宝带来的诸多不便。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👩：当了半天的孕妈妈，感觉怎么样？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：吃饭的时候，肚子会顶住桌子，一点都不舒服。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：跑的时候，肚子会跳来跳去，就像在打我一样。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：看电视的时候，驼不了背，会被肚子顶住。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：看书不方便，肚子都把书挡住了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👧：走路要很小心，不然肚子会掉下来。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 👦：可我觉得很幸福，很舒服，但我觉得“他”一定会很调皮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孕妈体验让孩子们意犹未尽，于是，我们增加了一个更有趣的体验活动———护蛋大行动。在活动开始前，我们让孩子们先设想“蛋宝宝”可能遇到的危险并做出相关的保护措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 每个蛋爸蛋妈都将自己的蛋宝宝装饰的很好，各种保护措施层出不穷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 小结：在活动中，孩子们能体会保护易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，意识到身边有许多事物需要我们给予关心、爱护。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 生命教育一直是孩子成长过程中非常重要的一堂课，但是要如何展开主题，帮助孩子直观、科学地理解“生命的诞生”、“生命的意义”并不容易。此次活动起源于孩子们对老师肚子里的小宝宝的好奇心，借此契机，遵循其兴趣及学习需要，老师与孩子们一起探索生命的“奥秘”，体现了老师教育的机智。从阅读绘本了解“婴儿的诞生过程”到自己亲身照顾“蛋宝宝”，孩子们感受到了生命的可贵与照顾生命的不易，并从中产生共情，体会到父母在长期培养自己的过程中所付出的艰辛，逐渐意识到关爱、理解父母与老师以及身边的朋友，进一步萌发了爱与责任心</b></p>