<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的指导意见，我们张果屯镇第一幼儿园本着“探索幼小衔接路径，回归儿童发展本原则，积极做好幼小携手，科学衔接！</p><p class="ql-block"> 10.8日下午三点张果屯镇第一小学赵领娟、丁红敏老师到我们第一幼儿园参观班级环创工作。</p> <p class="ql-block"> 接着在李彦娜老师的带领下小学两位老师逐个参观了大班中班的教室，对我园班级环境创设和老师做的自制教具赞不绝口！</p> <p class="ql-block"> 参观结束后，高仕芳园长邀请两位老师一起探讨教室环创及怎样更好的做幼小衔接。</p><p class="ql-block"> 高园长指出“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。 幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个"坡度"，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 李彦娜老师和李迎双老师向第一小学两位老师介绍了自己班级的教室环创设计及制作方法，也为怎样装扮小学教室给出了建议！只为让孩子们在学校有一个舒适的环境学习成长！</p> <p class="ql-block"> 此次《幼小衔接教室环创座谈会》为今后幼小衔接工作的有力开展指明了方向，并将进一步凝聚共识，优化“幼小衔接”工作的框架，助推幼小衔接工作的纵深，全体幼教人都将会为每一个孩子的全身健康发展不遗余力，潜心前行！</p>