<p class="ql-block"> 亲爱的家长、小朋友们，大家好！</p><p class="ql-block"> 本期为大家分享的绘本故事是《妈妈，给我讲个故事吧》。</p> <p class="ql-block"> 《妈妈,给我讲个故事吧!》这原本是一个小蚂蚁移山的故事,不过,米夏埃尔和克里斯这对明星搭档才不会让故事朝期望的方向发展。这本绘本可以称为亲子共读的最佳范本,是一个“关于讲故事的故事”。这个看似不寻常的故事,其实会发生在每一个家庭,每一个有睡前故事的晚上。孩子的想象力和好奇心有超乎想象的艺术力量,每一个孩子都是天生的讲故事高手。</p><p class="ql-block"> 在为孩子阅读这本绘本时,有以下4点需要关注,以及可以和孩子进行互动:</p><p class="ql-block"> 1、这本绘本可以教我们如何让故事从书里走向书外,带领孩子们踏上一段通往故事国的想象之旅。孩子的想象都是有依据的,就像这本绘本中,孩子创作的故事里出现的喷火的龙,猛犸象,鳄鱼,翼龙在孩子房间的墙上都能发现原型。通过墙上的照片,置物架上的公仔,传递出生活中的点滴和一言一行都会对孩子的认识,心理和行为产生潜移默化的影响。阅读时,我们可以引导孩子通过发现置物架上有哪些玩具而发现关联,相信这对孩子一定也颇受启发。</p><p class="ql-block"> 2、随着孩子开始主导故事的发展,妈妈的状态也发生了变化。从故事一开始挺直腰杆俯视孩子,手叉腰或怀抱胸前,甚至画面里都看不见妈妈的脑袋,到后来妈妈疲惫的坐在床上,最后睡着了,都与越讲越兴奋的孩子形成对比。充分释放了自己能量的孩子,依偎在妈妈的怀里,和妈妈一起甜蜜入睡。作者还巧妙的用字的颜色,和字的大小来区分妈妈和孩子对话时状态的反差,形成对比。看到这些画面,相信一定能引起不少妈妈的共鸣。</p><p class="ql-block"> 3、当听到妈妈说”这是一个想要移山的小蚂蚁的故事“,孩子马上皱起眉头,双手环抱胸前发出抗议:“又来了!你老是给我讲蚂蚁的故事!”,最有趣的是,画面里还出现了“主角”小蚂蚁,它的双手是在表示它也很无奈,还是在说”那你想听什么“的疑问?当妈妈要讲龙的故事时,孩子立马表现出了兴奋,这些让我们和孩子都产生了共鸣,孩子在某一阶段会不断要求听同一个故事,然后突然某天又表示了厌烦，出人意料又情理之中。</p><p class="ql-block"> 4、注意妈妈回答孩子问题的方式。当孩子提出自己对故事剧情的想法,妈妈几次尝试引导剧情发展,但同时也没有否定孩子的想象与创作。在妈妈看似不断的妥协,但也是一种尊重,给到孩子尽情想象的空间和勇于表达自己想法的力量。</p><p class="ql-block"> 这本绘本除了带给孩子一个天马行空的故事情节,还给家长带来2个育儿启示:</p><p class="ql-block"> 1、爱和陪伴是平等的,相互的:</p><p class="ql-block"> 我们作为父母常会因“牺牲”和“付出”,而忽略了:我们花时间花精力陪孩子,同时,孩子用笑声和成长来伴我们。就如同这本绘本,疲惫的妈妈给孩子讲故事,在孩子讲的故事中妈妈被“哄睡”,最后母女俩依偎在一起,微笑入睡,这些编织在一起,构成了这本妈妈与孩子的绘本故事。更重要的是,在这段亲子关系中,我们看到了爱和陪伴是平等的,相互的,这让母女俩彼此的需求都得到了满足。</p><p class="ql-block"> 2、亲子阅读的互动方式影响亲子关系:我们总是不自觉的把故事编造的美好善良,但孩子喜欢有趣,充满想象力的故事。我们试想一下,如果妈妈坚持要讲小蚂蚁移山的故事,对孩子的抱怨置之不理,或者不断否定,打断孩子的想象,我们似乎控制了局面,掌控了事情的发展,但故事的结局会变成什么样呢这本绘本向我们展现了一个尊重孩子想法,给孩子发挥想象空间的妈妈与孩子亲子阅读的场景,这种亲子互动的方式,可以让亲子关系更融洽有爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">〔法〕米夏埃尔•埃斯科菲耶/著〔法〕克里斯•迪•贾科莫/绘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">译者：李旻谕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出版社：广西师范大学出版社</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">指导建议</span></p><p class="ql-block">读前：</p><p class="ql-block">为孩子读书名、作者、出版社的名字,养成正确阅读习惯。</p><p class="ql-block">带孩子一起观察封面上有什么?①题目画在小女孩的哪个部位?说明了什么?②小蚂蚁在做什么?</p><p class="ql-block">读中：</p><p class="ql-block">当妈妈说要给小女孩讲想要移山的蚂蚁的故事时:</p><p class="ql-block">①小女孩的心情是怎么样的?为什么呢?</p><p class="ql-block">会喷火的小龙这个故事是谁创编出来的?</p><p class="ql-block">①为什么小女孩会对剧情的发展有不同的看法?</p><p class="ql-block">②当小女孩提出自己的看法时,妈妈是怎么做的?</p><p class="ql-block">读后：</p><p class="ql-block">读完绘本家长可以问问孩子:</p><p class="ql-block">①猜猜山顶的医生是怎么下来的?</p><p class="ql-block">读完绘本,可以让孩子展开想象把故事继续编下去:</p><p class="ql-block">①山顶的医生和小蚂蚁之间会发生什么有趣的故事呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">故事概要</span></p><p class="ql-block"> 一条小龙因为喷火，喉咙不太舒服，所以它去看医生，可是它却朝医生喷了火。医生为了灭火跑到河边，可是很不幸，他的屁股被河里的鳄鱼咬了。接着，又惹怒了一只长毛象，长毛象把医生甩到一棵树上。医生却掉进了翼手龙的巢里，翼手龙把医生带到高高的山顶。就是此时此刻，医生却可以回家了。你知道为什么吗？小女孩兴奋地说：“因为啊，有一只小蚂蚁正好在移山。”而这时，妈妈已经睡着了。</p> <p class="ql-block">妈妈，给我讲个故事吧！</p><p class="ql-block">不行，亲爱的，今晚不行，我太累了。</p><p class="ql-block">拜托啦！妈妈！拜托！拜托！拜托！</p><p class="ql-block">好吧，只讲一个，然后你就去睡觉，保证？</p><p class="ql-block">保证！</p> <p class="ql-block">好，嗯...这是一个想要移山的小蚂蚁的故事......</p><p class="ql-block">又来了！你老是给我讲蚂蚁的故事！</p><p class="ql-block">当然啦！难道你想听我讲龙的故事？</p><p class="ql-block">噢，太棒了！我要听！龙的故事！妈妈，拜托了！拜托！拜托！</p> <p class="ql-block">好，好，安静点儿。故事是这样的：</p><p class="ql-block">从前，有一条善良、会喷水的小龙……</p><p class="ql-block">噢不，不可能！</p><p class="ql-block">所有的龙都不善良，它们非常非常坏。</p><p class="ql-block">还有，它们喷的是火，不是水......</p><p class="ql-block">那好，听你的，这是一个会喷火的小龙的故事。</p><p class="ql-block">不过，因为它喷了火，所以喉咙不太舒服。</p> <p class="ql-block">它来到医院，医生对它说：“张开嘴巴，啊一”</p><p class="ql-block">小龙很有教养，它乖乖地张开嘴巴啊……</p><p class="ql-block">它向医生喷了火！</p> <p class="ql-block">噢不，亲爱的，</p><p class="ql-block">它不会对医生喷火的，它是一条有教养的小龙。</p><p class="ql-block">当然会！它对医生喷火，医生赶紧往河边跑去.……</p><p class="ql-block">好，就听你的吧。</p><p class="ql-block">医生为了灭火往河边跑去。</p><p class="ql-block">接着，他回到家里，小龙因为喷火向他道歉…</p> <p class="ql-block">不对，不对，妈妈，</p><p class="ql-block">医生不能马上回家，这不可能！</p><p class="ql-block">哦，是吗?</p><p class="ql-block">这又是为什么呢?</p> <p class="ql-block">因为河里有一只鳄鱼咬了他的屁股。</p><p class="ql-block">一只鳄鱼?</p><p class="ql-block">对啊，一只尖牙利齿的绿色大鳄鱼。</p><p class="ql-block">哇！可怜的医生，一定很疼。</p><p class="ql-block">是啊，非常非常疼。</p><p class="ql-block">所以，他飞快地拿起一根棍子去打鳄鱼的头……</p><p class="ql-block">啪！</p> <p class="ql-block">不过，这不是什么棍子，</p><p class="ql-block">而是猛冯象的长牙.……</p><p class="ql-block">猛冯象以为有人想</p><p class="ql-block">偷它的长牙，</p><p class="ql-block">所以很生气，就把医生甩到了一棵树上。</p> <p class="ql-block">可是，很不幸，</p><p class="ql-block">医生恰巧落在翼手龙的巢里。</p><p class="ql-block">翼手龙非常不喜欢有人打扰。</p> <p class="ql-block">它们猛地</p><p class="ql-block">抓起医生，</p><p class="ql-block">把他带到高高的山顶。</p> <p class="ql-block">就在此时此刻，医生可以回家了。</p><p class="ql-block">你知道为什么吗，妈妈？</p> <p class="ql-block">因为啊，有一只小蚂蚁正好在移山。</p> <p class="ql-block">呼呼呼 。。。妈妈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">绘玩任务</span></p><p class="ql-block"> 【我发现了个小奥秘】：每一本绘本除了故事本身,在绘本的图画或文字中还藏着小多延伸的课外小知识和小奥秘(如猛犸象是大象吗?)，快来分享和孩子一起发现这个小奥秘的过程吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，本期的绘本推荐就到这里，我们下期再见！😊</p>