<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，毕业班教学质量更是学校教学质量的窗口。为了扎实做好毕业班教育教学工作，10月8日下午，我校组织六年级任课教师以及分管领导召开了“六年级教学质量提升会”。本次会议由马涌校长主持，中心校张辉校长和中心校主管小学教学的王召老师参加了此次会议。</p> 第一项 <p class="ql-block"> 由各任课老师深入剖析了六年级学生的思想和学习现状，针对六年级各学科情况做认真、理性的分析，从而发现问题、找出差距、总结经验、汲取教训。以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，不断提高教学质量。</p> 第二项 <p class="ql-block"> 董莎副校长就小升初工作做了详细的教学质量提升方案。她提出发展教师，提高课堂效率；扭转班风，养成良好习惯；夯实基础，提高及格率；拓展知识，提高优秀率。</p> 第三项 <p class="ql-block">签订目标责任书</p> 第四项 <p class="ql-block"> 中心校王老师发表简短讲话，希望借此会议动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争能在本学期的各项测试以及最终的毕业考试中取得更加优异的成绩！</p> 第五项 <p class="ql-block"> 马校长发表讲话，就“双减”之下，我们如何向40分钟要质量？他要求老师们要把握好课堂，立足课堂教学，明确课标，清楚自己的教学方向；吃透教材，清楚教学的重难点。总之，毕业班教师要提高课堂效率、增强团队合作意识，加大对后进生的辅导力度，减少不合格人数，切实提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，中心校张校长进行了总结讲话。他提出：毕业班教学质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。张校长对六年级教师提出要求并寄予希望：既要有决心，又要有方法。关注学科成绩,也要关心学生心理健康。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任重道远。但我们坚信，在各级领导的带领和支持下，全体教师脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">编辑：常盈盈 吴琛</p><p class="ql-block">审核：马涌 董莎</p>