五小第一学年（10月）

虫2

10.8 一年一度的七天长假，随着凉凉的秋风，飘散而去…… 快要上课了，校园里却显得很安静，这些熊孩子们，一改往日里的喧闹，是疯了七天累了？还是七天过后心中还有万般不舍？或是家作没写一肚子忐忑？ 虫老师太不放心四4班的同学了，假期也不闲着，恨不得天天拿着大喇叭，去每个同学家里提醒，提醒他们不要光顾着玩忘了作业。今天她肯定是要查家作的。 虫老师一进教室，邓子骞组长立马拿起本子，一阵风似的来到她跟前，高高地举着，好让老师一眼就看清那几个倒霉蛋。另几个组长也凑了上去，高举着登记本，等待老师的查阅。看着看着，虫老师平静的脸顿时暗了下来，眉头紧缩。 上课了，虫老师板着脸扫视教室一圈，发现第三组桌子摆得歪歪扭扭，立马给他们组扣去一分。接着让组长们逐一汇报查作业情况。那几个漏题的，张冠李戴的，放家里的同学，有的神色张皇，有的面不改色，都垂着脑袋，不敢抬眼。 刘晨曦大大咧咧的，丝毫没看见虫老师的神色，举着家作在那里嚷嚷：“老师，查作业不？”不用说，他这次是花了功夫了，不怕查。 虫老师一看这情形，全班除了桂嘉旺一字未动，其他几个懒人当中，也没有完全不做的，心一软，又给了他们三天时间补救。但也告知了她的底线：下周一还没补完的，请家长！ 10.9 虫老师提前半小时到了教室，还没进门，就看见灰色的凳子脚朝上林立着，透过凳子脚的缝隙，几张可爱的小脸若隐若现。 邓子骞组长真的很负责，他正站在第三桌前面，面对着一个同学，双手捧着语文书，在检查他昨晚的背书情况。 其他各组也人员稀少，三三两两地坐着，本想聊聊天，发发呆，见虫老师来了，都翻翻书包，拿起书小声地读了起来。 虫老师看着邓子骞，露出了欣慰的微笑，发自内心地夸邓子骞组长负责。然后，她在讲台前坐下，打开手机，联通上了教室里的一体机，准备好即将上课的内容。随后，她翻出一张照片，那是昨天吴欣怡同学记录的拖欠作业的名单，她出神地望着那几个名字，仿佛望着望着，他们几个就会从手机里蹦出来。 很久很久，都快上课了，那几个同学才陆续姗姗到来。虫老师一见到他们，忽然变得兴奋起来，“腾”地站了起来，像发现了宝藏似的，两眼放光，响亮地叫着他们的名字，提醒他们“还债”。有的一听到虫老师叫他，条件反射般地找出本子，郑重地交上，虫老师露出了满意的笑容，有的还呆坐着，一脸懵，那可怜的脸看着真让人心疼。 虫老师快步来到他们身边。邵乐萱眨了眨眼睛，想挤出几滴泪来博得同情，难为情地说：“下午交行吗？”那声音小得像蚊子嗡嗡。王中伟则把责任推到数学老师身上：“昨天数学作业太多了！”万羿汛把大作文本死死地按在桌子上，好像怕一松手本子就会飞了，虫老师扒开他那胖乎乎的小手，一翻：本子上空空如也。最后，虫老师失望的眼神投到桂嘉旺脸上，桂同学正玩手指呢！一抬头看到虫老师了，肉嘟嘟的脸上露出了憨厚的笑容，虫老师顿时明白了，绝望地回到讲台前。 忽然，虫老师眼前一亮，眼睛里又燃起了希望，她注意到了讲台边刚到的吴玲萱。 吴玲萱像一堵墙似的，站在桌子边，粉红色的大书包立在凳子上，她在书包里掏啊，掏啊，半天也掏不出来东西，估计昨天的家作又失踪了。 “补了没？”虫老师满怀期待地等着她回答。往日里那个谈笑风生的吴玲萱，此时像换了个人似的，耷拉着脑袋，能言善辩的嘴巴紧闭着，浓密的睫毛盖住了她的眼睛，一言不发。 “拿出来看看！”虫老师的嗓门不禁提高了八度。她在书包的大口袋里翻了翻，没翻着，最后从最外面的小口袋里，慢腾腾地抽出了那三张卷子。虫老师一看，跟昨天一个样啊！空着的题目星星点点地分布着。 “昨天不是说了不会做要向别人请教吗？怎么还没行动！”吴玲萱默默地站着，还是一动不动。只要不让她动脑筋，只要不让她写作业，她也许宁可就这样默默地站一天，也心甘情愿啊！ 虫老师受到这一连串的打击，差点就崩溃了！脑门子上登时起了几横皱纹。幸亏她久经考验，从来不会对熊孩子们失去信心，哪怕熊孩子们的家长甩手不管，她还是会尽职尽责的。她的风格就是两个字——坚持！她坚信：只要像愚公一样，就没有移不了的大山！ 10.11 秋雨还没落地，气温已骤降，秋风摸摸这个的脸蛋，扯扯那个的头发，挠挠人家的脖子，让人感受到阵阵凉意。 校园里倒是很温暖，同学们个个身着大红的校服，欢乐的喧闹声驱走了寒意。 更让人热血沸腾的是第一节课后，全校的表彰大会开始了！在上学期表现突出的一百多名优秀的学员，自豪而庄重地走过红毯，接受学校的表彰。邹校长面对着这批优秀的同学，面对着六年级同学取得了全区第一名的骄人战绩，不禁发表了热情洋溢的讲话，这铿锵有力的话语，让全校师生心潮澎湃，努力，努力，再努力的信心在心里发芽。 回到教室，在虫老师温柔的目光里，同学们一个个做好了上课的准备。许久，不见虫老师喊“上课！”。却见虫老师从粉笔盒里拿起一支粉笔，转过身去，在黑板上一笔一划地写着：“我的嗓子病了，不能多说话。” 同学们惊呆了！一个个睁大眼睛，盯着虫老师的喉咙，心情复杂。教室里出奇的安静。“老师，这是真的吗？”万羿汛稚嫩的童音中满是疑惑。虫老师点了点头。同学们的目光直直地看着虫老师，透过眼睛这扇窗，虫老师感受到了他们心中的疑惑，担心和关爱，她觉得同学们的目光变得温柔了，多像她的孩子啊！ 在同学们关切的目光中，虫老师轻轻地吃力地开口了：“看到这个消息，你们有什么话对我说吗？” “老师，你的嗓子为什么会病呢？”高个子邓子航很想找到病因。 “老师，你要多喝点热水。”李晨晨一本正经地出了个好点子。 “老师，我希望你的嗓子快点好起来！”热情的宋紫萱认真地说出了她的心愿。 虫老师听着这些发言，感动得热泪盈眶，她深切地感受到了同学们的善良，她没想到，这个平时让她费心费力的班，此时正洋溢着浓浓的爱！ 虫老师害怕听煽情的话，再听下去她会止不住眼泪的，于是，她赶紧让大家把想说的话写下来。教室里静得连一根针掉在地上都能听见。 下课了，平时喧闹的教室里依然那么安静，同学们默默地坐着，没有人说话，没有人走动，虫老师催了好几遍，让他们出去玩，就是没有动静，今天是怎么了？ 一个人可以一无所有，但不能没有爱。今天，秋意浓浓，但虫老师接收到了同学们满满的爱，身心温暖，说不定明天嗓子就好了呢！ 10.12 虫老师有一双善于发现的眼睛，并喜欢表扬她发现的美好。自从表扬了组长邓子骞负责以后，其他组长得到启示，都轰轰烈烈地学起来了。 为了“消灭”拖欠作业的现象，虫老师又早早地来到教室，这一回，主动查作业的组长多起来了。虫老师的目光始终在这些辛勤的“小蜜蜂”身上切换，仿佛在欣赏一件件珍贵的艺术品。当哪个浪费时间的身影扑入眼帘，她就“忽”地立起来，盯着他不放，直到他步入正轨。 邹妙涵，邓子骞，宋紫萱这三位组长，在上课前就把检查结果呈现给了虫老师，虫老师面对良好的成果，满心的欢喜洋溢到脸上，显现出久违的青春模样。她对这几位组长耳语了一番，他们一阵风似的来到榜上有名者跟前，提醒他们赶紧补救。 组长邹妙涵来得最早，她径直来到懒惰的倪芷嫣跟前，听着她鸭子哽螺丝般地背段落，又焦急地等着她艰难地找到抄写本，然后一遍一遍地数着遍数，再仔细地数每一遍中词语的总个数。她的细心让倪芷嫣感到后怕：幸亏没有偷工减料。 邓子骞一如既往，熟练地检查组员的家作，简直是行云流水般，一会儿就查完了，真是省时高效！ 宋紫萱办事风风火火，她发现组上的一个女同学不在座位上，机灵的她四处张望，看见她正在走廊上擦玻璃呢！于是迅速地一边大步流星地直奔门外，一边扯着大嗓门喊叫。那位急匆匆上位，一边背书一边拿出家作，不到2分钟就查好了，她又继续擦玻璃去了，她又继续查下一位了。 其他晚来的组长也不示弱，逐一认真地履行自己的职责。 一上课，虫老师就激动地表扬了三位组长，并奖励给他们每人一个“好名字”呢！ 10.13 虫老师红着眼进的教室，第一排的宋紫萱眼尖，一眼就发现了这个秘密。 “同学们猜猜看，我的眼睛为什么会红？” “是疲劳了！” “是熬夜了！” “也可能是哭了！” 虽然“得了红眼病”这个答案没人讲，虫老师还是对这些答案挺满意。 “我的答案是哭了。” 同学们一听，一个个眼睛瞪的滴溜圆，那道道目光，把整个教室都照亮了！ “为什么哭呢？” 就在同学们极其好奇的目光里，虫老师娓娓道来： “中午，我做了个梦！” 同学们的脖子一个比一个长。 “两个幸运儿来到我的梦里，齐天翊，你过来！”虫老师看着齐天翊，亲切地向他招手。 齐天翊是“丈二的和尚，摸不着头脑。”一脸懵地过来了，虫老师双手紧紧地抓住他的手腕，就像梦里那样，不同的是，现在的齐同学没有向虫老师吐唾沫。 为什么吐唾沫？原来，在虫老师梦里，齐同学很不听话，竟然私自跑去河里游泳了。虫老师担心他的安全，终于逮着他了，就紧紧地抓住他的双手，生怕他又跑了。齐同学很不情愿，一边使劲挣扎，一边朝虫老师吐唾沫。 这时候，有个老师从身边路过，给了几颗糖，说是奖励这个优秀的同学的，虫老师心里疑惑，这样的孩子还有奖励？她定睛一看，可怕的事情发生了：齐天翊竟然变成了邹妙涵！虫老师紧紧抓着邹妙涵的手，突然情绪爆发，大哭了起来！哭得最伤心的时候醒了，一抹脸，还真是湿湿的呢！ 虫老师讲着这个荒诞的梦境，眼睛不由得又湿润了。真是个重感情的人啊！如果让她去演哭戏，一定一遍就通过。 四4班的同学们出神地听着，一会儿神情严肃，一会儿大笑不止，一会儿义愤填膺……他们好像从来没听过这么离奇古怪的梦啊！ 讲完梦境，虫老师红着眼问：“我为什么会做这样的梦呢？” “老师，是齐天翊太差了，让你担心了！” “你是怕我们都像齐天翊那样！” “邹妙涵那么优秀，你是希望齐天翊和我们都变得像她一样！” “老师，你的梦就像今天我们学的神话故事一样！” …… 虫老师长长地舒了一口气，她觉得中午那个噩梦没有白做，眼泪没有白流。 10.14 天阴沉沉的，冷风飕飕地横冲直撞，有人裹毛衣啦！ 虫老师一进教室，温暖瞬间包围了她。明亮的充满了橘色光的教室里，书声琅琅。 这一回，虫老师是故意晚点去的教室，她先在教室底下的办公室里备课，足足呆了十分钟呢，她想看看她不在教室里时，同学们的自觉程度。 离上课只有20分钟了，虫老师决定上楼去，给他们来个“突然袭击”。她悄悄地来到门口，立刻被里面的热情吸引了：组长是热情的，他们正有条不紊地履行自己的职责，组长潘恩泽已经查好了家作，正站在他的组前，一边认真地读着书，一边监督他面前的那一纵队。同学们也是热情的，一个个捧着书，自觉地读着。 虫老师怕打扰了他们，悄悄地在讲台前坐下，美滋滋地欣赏着她的“宝贝们”，若有所思，突然，她的嘴角微微上扬，似乎有了新的发现。 上课的音乐缓缓响起，虫老师立起来，扫视着面前的四大组，铃声缓慢而悠长，几个手忙脚乱的红着脸也坐正了。在一双双清澈的，满是期待的目光中，虫老师郑重地开口了，表扬了每个组的优点，并给予了不同的分数奖励。得分多的那个组，每个成员的脸上挂着自豪，满脸的笑容让他们显得更加可爱！ 虫老师怕他们会“翘尾巴”，趁着他们眼睛最亮的时候，提出了自己的一点建议和希望：一年之计在于春，一天之计在于晨，希望每个同学都早到10分钟，有利于值日，有利于查作业，有利于争分夺秒地读书，长此以往，在这样短的时间内，即便学不到什么，如果就此养成了一个好习惯，那也是很值得的。 一个多月了，虫老师发现，她心中的39员，正朝着她所希望的，逐步走向正轨。接下来，她还要考验一下她那39员背后的家长啦！昨天，她故意等到晚上，在家长群里发布了一则群公告，让家长转告孩子，至少带一本课外书来校，因为图书角饿肚子啦！ 课间，虫老师让班长逐一登记，只有13位同学带来了，其他家长呢？根本不把虫老师的通知当回事，结果一出来，虫老师失望不已，要不是看到倪芷嫣一个人带了6本，听到宋紫萱说，把家里的书橱搬来，说不定眼圈又会红了！ 虫老师觉得没有家长的配合，她身上的担子太重了！她多么希望得到家长们的支持和配合，因为那会像黑暗里的一道光，照亮1+39的道路，沐浴他们努力成长。 10.15 考试啦！ 第三节课的铃声一响，虫老师拿着卷子来啦！同学们精神抖擞，早已做好了考试的准备，有的同学连作文稿纸都备好了。 虫老师正准备给他们打打气，鼓励鼓励，刚说完“同学们，你们——”黄老师匆匆赶来，通知那十个同学赶快下去排练。学校任务大如天，虫老师一听，赶紧让他们去排练了。剩下的同学盯着卷子，翘首以待，像嗷嗷待哺的鸟儿，等着充饥。 试卷一发，同学们立刻开动。虫老师盯着齐天翊和万羿汛，因为这俩的注意力太难集中了！齐同学一接收到虫老师眼神的信号，马上争分夺秒地写。万同学则慢腾腾地拿起卷子，再按在桌子上，像研究原子弹一样，对折得丝毫不差，还用手使劲压了压。别人都做了好几题了，他连名字都没写呢！面对虫老师焦急的目光，他竟然微微一笑，虫老师只好严厉地提醒：“万羿汛！你还不快点写，等收卷时不要哭呵！”他却慢条斯理地回了一句：“我这就开始写不行吗？”虫老师无奈地看着他动笔了，才把目光投向他人。 虫老师最喜欢观察同学们的微表情了，你看： 这个同学埋头奋笔疾书，鼻尖冒着细密的汗珠，连虫老师凑到他跟前，他都没有察觉。 这位面露难色，一会儿咬着笔头，一会儿看着天花板发呆，一会儿慢慢地，不经意地把身体靠近同桌，表面上，他的眼睛半眯着，仿佛是看着前面的，而眼珠子却早已滚到外眼角那边了，无奈他的同桌太谨慎，没有那么容易暴露自己的成果。这位碰了“钉子”，还不死心，假装捡东西，趁着站起来又坐下的功夫，迅速地凑过去看看，可能成功了，敏捷地写起来，脸上露出不易察觉的喜色。听到虫老师咳嗽一声，他才收起了“贼胆”。 这位呢？涂鸦似的把整张试卷都涂满了，脸上露出了胜利的笑容，把卷子一扔，一手抓着改正液，一手握着笔，“比武”正式开始！ 虫老师见不得浪费时间的人，她不断地警告：没有盯着自己试卷的，回去抄试卷！这下，同学们都盯着卷子了，可惜的是，有些人貌似在检查，其实是“身在曹营心在汉”哪！ 下午卷子一改出来，在分数面前，再狡猾的狐狸，也现原形啦！90分以上的有14个，80分以下的有15个，还有10个80以上的。 这15个80分以下的同学，现在不努力，还等何时？ 10.18 人，总是要有尊严的。 有尊严的人，会极爱面子，有很强的羞耻感，有不甘落后的进取心。 一旦得到表扬，会愉悦自豪，受到批评，会面红耳赤，若落后了，会焦虑不安。 有了尊严，人才能顶天立地地行走于江湖，才能堂堂正正地立足于社会。 虫老师最怕遇见缺乏尊严的孩子。这样的孩子与众不同：做错了从不悔改，面对批评面不改色，从来不想改变自己落后的现状.……通俗地说，他们就是“死猪不怕开水烫！” 虫老师不喜欢星期一，因为每到这个日子，几个“不怕烫”的孩子的名单就会呈现在她眼前。偶尔见到一两次没什么，虫老师只是为他们担心，难过，教育他们“亡羊补牢，为时不晚”，“人非圣贤，孰能无过？”可是，每周见到同样的名字，就不得不让虫老师烦恼，甚至愤恨，恨铁不成钢！ 虫老师一天闷闷不乐的，因为都快放学了，还有四个“老油条”没有补上双休日的家作，难道他们的家长真的以为他们家出了“天才”？竟然每个双休日都尽着时间让他们玩？或是对自己孩子的学习没有一点期待？只要有强壮的身体就行？虫老师就是想破脑壳也想不通啊！“可怜天下父母心！”“望子成龙，望女成凤”这些俗话不都是讲父母希望子女越来越好的吗？哪有对自己子女不管不顾的？除非他们是不称职的家长！ “老师！我今天开始写日记了！”吴玲萱同学的一句话，终于散去了虫老师脸上的阴云。 “我看看！”虫老师充满期待地等着吴玲萱拿本子。这一回，吴同学好像从来没有这么利索过，就一秒，她就从桌子上抓起了一本新本子，递给了虫老师。虫老师翻开第一页，吴同学那立志改过，重新奋发向上的决心，让虫老师感到震撼！虫老师充满爱意地望着她，现在的她竟然如此美丽可爱！虫老师忍不住激励她几句，好像她真的从此就变成她自己希望的那样了。 感谢吴玲萱！因为她带给虫老师新的希望！她的转变，让虫老师回家的脚步，变得无比轻快！ 10.19 今天仅有的两节课，随着精彩纷呈的第二个读书节的活动，完美收关。 下午，看着一个个拿着作业来办公室给黄老师面批的同学，虫老师羡慕极了。 10.20 昨天一天没上课，今天可算是补回来了！整整四节课，一分一秒都没有浪费，反倒是因为听不到铃声，连课间都占用了呢！虫老师每天都设定好了目标，一旦没完成目标，心里比猫抓还难受，晚上辗转难眠，如果圆满完成，她则像卸下了千斤重担，无比轻快！ 现在，按时完成作业成了绝大多数同学的共识，只有几个“贫困户”还是天天榜上有名，他们不是遇到拦路虎，就是花的功夫不够，背书结结巴巴的，不是忘了做，就是忘带了。前两种情况有药可救，后两种情况是病入膏肓了，难以救治。 解决了家作这个难题，虫老师要开始着手办另两件大事——阅读和写字。 虫老师发现，教室后面的图书“长个子”啦！一天比一天长，她不禁把这个喜讯告诉她的孩子们，让他们产生一种成功的喜悦：是他们让图书长大的，他们个个都是魔法师！虫老师每天拍个照，她要看看图书最后能长成啥样子？今天图书角开张啦！课间，教室后面挤满了爱读书的同学，他们如饥似渴地读着，读着，临近上课的前两分钟，宋紫萱一声大吼，提醒还书时间到，他们才恋恋不舍地物归原处。 为了让每天的练字走上正轨，虫老师选了陈馨妍为小老师，专门带领大家练字。今天虫老师实验了一次，从开始写，到写完再改，同学们速度参差不齐，质量良莠不齐，虽然挺费时间的，但全体同学都得到了锻炼。虫老师决定，再想办法优化设计，让练字效率更高。 10.21 今天中午，虫老师值日，陪着四年级午托的孩子，度过了一个难忘的中午。 之所以说难忘，是因为她遇见了一个特别的女孩，她的任性让虫老师吃惊，这是虫老师有生以来第一次遇到的特殊孩子。 值得庆幸，在四4班，虽然孩子们的性格迥异，但都不至于任性妄为。对于老师的管教，他们还是知错就改，懂得老师的一片苦心的。 就说那几个天天不完成作业的吧，面对老师们轮番的批评教育，他们都不厌其烦，虚心接受，无奈纠错的能力有限，总是达不到老师们期望的效果。 这样周而复始，久而久之，这些同学在挫折中长大，无形中形成了一项很强的特殊技能——抗压能力。无论受到怎样的批评，遇到怎样的挫折，他们就像坚忍不拔的小草，风雨过后，依然挺拔。 俗话说：学坏容易学好难。那么，好与坏怎么衡量？这就必须要有一把把“尺子”：家规，班规，校规，国法等等。没有这一把把尺子，时刻约束纠正人们的行为，整个世界就乱套了！ 人，长大了自然要步入社会的，社会是现实的，是有法律监督的，不能像神话故事里那样为所欲为，少一些任性，守一些必要的规矩，世界会更加美好！ 10.22 第二节课还没下课，突然就停电了！虫老师等着上后两节课呢，这一停电，她不免有些遗憾，不能用一体机了，这课上得多费劲呀！ 没有下课的铃声，虫老师看看时间，差不多到点了，她拿起书上楼去。几个男孩子在楼梯口争论，一看到虫老师，其中几个转身就进去了，一边压低嗓门叫着“语文老师来了！” 虫老师刚在讲台前站定，八个组长就陆续前来汇报检查结果。虫老师一边听，一边连连点头夸赞：“不错！很好！……”她的脸上不禁又露出青春模样，万羿汛同学仰着可爱的笑脸，忍不住夸起虫老师来：“老师，你看起来很年轻！”虫老师更开心了！她很喜欢抓拍，咔擦咔擦，有些同学就到她手机里来啦！ 四4班的同学很懂事，他们喜欢看虫老师的笑脸，他们见虫老师笑，也笑。 也许，同学们想让虫老师的笑多呆一会儿，看：离上课还有十多分钟呢，第三组的同学们率先端正地坐好了，第二组的同学看着眼红，想和他们比赛，也坐得端端正正，其他同学有的在玩，有的在后面看课外书，咦？怎么突然没声音了？抬头一看，赶紧归位坐好了。 虫老师一看，笑得更灿烂，眼睛都成了一条缝：“还没到上课时间呢！再玩玩吧！”同学们就喜欢和笑着的虫老师“作对”，他们笑盈盈地看着虫老师，大声说：“不出去！不玩了！” 今天真是个好日子啊！虫老师看着她的乖孩子们，激动得脸上泛红！那些在教室后面看书的人，那些要求提前上课的人，那些望着虫老师傻笑的人，都成了虫老师的心头肉！特别是各组长的汇报，让虫老师觉得奇迹出现了！这个奇迹就是——除了桂同学，其他同学都完成了家作！虫老师是很重感情的人，她见不得同学们对她这么好，她脑门子一热，做了个决定：这个双休日无家作！顿时，欢呼声震耳欲聋。 话一出口，虫老师有点后悔了，她还是怕同学们在家里虚度时光，幸亏同学们马上向她保证，还会背书，还会看课外书，她这才放心了。 他们如饥似渴阅读的模样真好看！ 他们是幸运的好孩子！ 离上课还有十几分钟呢，他们好像在说：我们帅不帅！美不美！ 10.25 又到星期一，虫老师最不喜欢的日子。 这一天，总有一部分同学还沉浸在双休日的幸福中，人在魂儿不在；总有一部分同学拖欠家作；总有一部分同学学具没带，不是没笔就是没书，要啥没啥。 10.26 说是多云，可太阳还是透过厚厚的云层，露出了笑脸。 阳光课间活动开始了！虫老师身着厚厚的粉红色卫衣，带着四4班的同学们，在精致的操场上，随着动感音乐，跑起来了！全校各班错落有致，井然有序地在各自的“轨道”上画着圈圈。虫老师一声令下：“一二一！一二一！”同学们边跑边齐声喊着口号，跑得更加整齐带劲了！广播里传来了表扬声：“四4班的同学最棒！”虫老师笑了！同学们跑得更起劲了！ “累死了！我最不喜欢体育课了！我最不喜欢跑步了！”一个不和谐的声音传来，原来是万羿汛同学在嘟嘟囔囔，虽然嘴上发着牢骚，脚步却没有停下。 虫老师想用其他同学的阳光来感染他， “你们喜欢跑步吗？” “喜欢！” “跑步有什么好处？” “身体好！” 万羿汛不再嘟囔了。虫老师微笑着竖起了大拇指，大家都开心地笑了。 10.27 　　这个酷酷的小子很特别！ 头发直直的朝天冲着，让人想起“怒发冲冠”这个词；眼睛总是眯缝着，让人怀疑他还没睡够；说话的时候，总是笑眯眯的，仿佛永远没有烦恼；衣服大了好几号，小小的身板总在衣服里晃荡；衣服拉链好像都坏了，就那么敞开着，走路的时候衣袂飘飘；红领巾除了抓在手里，就是挂在脖子上，一阵风吹来，那一抹红就随风而去，再也找不着了；上下楼身子总紧靠着不锈钢扶手，让人担心他一不小心滑倒在地上，那可就要挂彩了！ 他在哪坐下，表演就在哪开始。盯着一个地方，能看好几分钟。无论什么东西，到了他手里，立刻变成了玩具，连同桌借给他的写字笔，他写着写着，觉得还要拆开看看，就埋头研究起来，没完没了的，都快要把别人的笔弄坏了。那双停不下来的小手手哇！一会儿挠挠脖子，一会儿抓抓脑袋，一会儿摸摸鼻子……比孙悟空还灵活呢！正因为这个特点，他不知道浪费了多少大好时光！ 幸亏这小子只是行为习惯落后了，思想还是很纯真善良的。虫老师带他们吃午饭，他会热情地请老师尝尝他带的酸辣萝卜片，把妈妈为他精心准备的水果送到老师眼前，虫老师看着他那单薄的小身板，不但不忍分享他的美味，还想着下次带点什么好吃的来，让他补补呢！对于虫老师的劝告和提醒，他会爽快地接受，并立即纠正，只可惜好景不长。 如果翻看他的作业本，烦恼一下子就会笼罩了你，不是空着没写，就是只写了一点点，要是看到他按时完成任务，那真的是老天开眼了！ 就在今天下午，老天真的开眼了！虫老师让他们抄写一篇例文，这一回，他终于管住了那双不安分的手手，居然和其他同学抄得一样快！全班同学送给他鼓励和赞许的掌声，虫老师忍不住奖励了他一个好名字，还疼爱地摸着他的小脑袋，鼓励他明天再接再厉呢！ 人都有一颗向善向上的心，想遇见一个更棒的自己，就要及时做出改变，为时不晚矣。 10.28 今天值日，早上7.20出门，晚上5.50到家，脑袋晕晕乎乎。 10.29 又到了好日子，八个查改组长陆续兴冲冲地前来汇报检查结果：全部完成！ 他们都满脸笑容，仰着脸等着虫老师给他们“优待”。 “上周优待了两天无作业，可是有几个同学周五的作业却没完成，我要考虑一下了！” “啊？”他们一脸的惋惜。 虫老师看着他们渴求的眼神，临时作出决定：只要周一到周五所查作业，全班都完成了（桂嘉旺除外），就可以享受周末免作业的优待！ 同学们一听，都欢呼雀跃。但虫老师知道，要求全班同学都完成一周的家作，那简直比登天还难啊！因为总是那几个懒惰的人，从不会主动完成任务，除非太阳打西边出来！ 下周一开始，虫老师说话算话，决不食言！