“双减”——减负不减质晋阳街小学英语组国庆特色作业展示

范鹏亚

导语：国庆七天长假，晋阳街小学英语组各位老师为学生们布置了富有特色的英语作业，要求学生对感兴趣的单元和知识点自行设计，自行组织，呈现有特色的纸质版作业。学生们兴趣满满，最终完成了各自丰富多彩的英语作业。 　　本次三年级最具特色的作业是让学生表演字母操。孩子们通过动作认知字母的表象，通过朗朗上口的chant练习字母的读音。在此过程中，孩子们感受到了学习英语乐趣，做操过程中都洋溢着开心的笑容。 　　四年级的学生学习了新的打招呼用语。这位同学总结了新的打招呼用语，更直观的学习到英语句型。除课文学习的句型外，同学们还增加了一些课外的句型，与学生生活紧密相连，体现了英语学习的生活性和实用性。 　　五年级学生刚刚学习了关于月份日期的表达。该知识点是小学阶段的重难点。 从同学们完成的作业来看，学生对月份日期的认识没有停留在单纯的单词和日月组合上，更是深入到生活中，与个人实际紧密相连，用年月日去表达自己的生日。在作业中，学生用多彩和生动的画面与英语相结合，表达了对自己生日的热爱，更是表达了对生活积极向上的热情。这是当代学生核心素养中特别强调的—自主学习，学会学习，健康生活。 　　五年级的另一个重点是一般将来时的表达。学生利用将来的梦想这一语境，充分运用一般将来时。知识点整理完整有逻辑，句子运用正确，并且书写了小短文，更进一步对这一时态进行综合运用。 　　本次特色作业的布置，六年级学生的兴趣热情非常高涨，完成度也很高。 过去时态是六年级的重点，不仅强调学生要知道过去时与现在时的定义对比，动词的过去时形式，更是要在具体语境中正确区分和运用这两种时态。同学们都敏锐的观察到了这一点，许多同学都利用过去时这一知识点为主题完成了本次作业。 　　学生运用自己过去到现在的这一语境，正确使用一般过去时。并且利用图文并貌的方式，展示了个人要表达的句型，还特别强调了过去时的时间状语，逻辑非常清晰。 　　健康生活，健康饮食也是六年级第一模块重点。这几位同学运用画食物金字塔的方法，生动直观地表达了我们应该如何健康饮食。这份作业中同学们的绘画也非常的优秀，是一份设计的很好的作业。 　　总结： “双减”政策下，如何让学生减负不减质，成为教育关注的焦点，也是一线教师着重关心的问题。本次特色作业的完成，就为这一矛盾的解决提出了一些思路。本次作业采用“兴趣+知识”的模式，即减少了机械抄背给学生带来的压力及负面情绪，又提高了学生的学习热情，在作业的完成中有效提高了学生的学习力，思维力，创造力，也展示了学生其他方面的能力，如绘画能力。这样的作业方式无疑也为在教学的其他方面落实“双减”政策打开了新思路。