“三心”铺就幸福路，家访聆听学子音----------红沙沟小学“我为群众办实事”群众诉求大征集活动

凌河街道红沙沟小学

走访

学生

入户

学校

征集

教育

群众

校车

诉求

家访

为落实好安丘市教体局关于群众诉求大征集活动要求，学校组织校委会、班主任及骨干教师、家委会对此次活动进行了全面细致部署，对学校所辖36个自然村，共计461名学生家庭入户分组，无学生人员共划分为12个自然村,涉及2101户居民。每组两名教师，利用下午放学后和中秋假期，对群众进行入户大走访。 明确任务分工：
结合我校实际，学校制订了“我为群众办实事”群众诉求入户走访活动实施方案。下发《致广大市民的一封信》、《家访记录表附征求意见建议》，《群众教育诉求意见建议征集表》《入户走访公告》等材料，宣传学校的亮点，广泛征求意见，改进学校工作，分组包靠、分组调度、分组走访，一日一汇总调度，要求全体教师按时走访，做好家校沟通，密切与群众的联系。
1、有学生家庭分工（涉及461名学生家庭）
2、无学生家庭分工（根据网格分工，涉及12个自然村2101户居民）
3、校级校干全部纳入走访分工包靠，并分配入户任务。
明确任务：
1、 征集学校问题清单。
2、 征集家长诉求清单。
3、 征集特别关注教育家长问题清单。
明确任务完成时限：
1、 第一段：2021.08—2021.09入户走访信息征集。
2、 第二段2021.9月25日—2021年10月3日针对问题进行重点走访。
经过近段时间的走访，梳理出学校存在的问题，针对存在的问题，逐步进行整改，使学生家长了解整改的过程。
存在的问题：
1、校车方面：校车上孩子太吵，说脏话；校车太早，学生起的太早，等的时间长，孩子受不了。
2、教学方面：要求教师严加管教学生，家长对自己的孩子不会管，不会教，家长感觉自己的孩子非常不听话，不理解自己的苦心；有的老师上课声音小，孩子听不清。
3、学生管理：多举行一些与传统文化节日有关的活动，通过劳动教育锻炼孩子；让孩子出校园时拿着个标志物，认不出孩子；学校周边赶集影响教学;学生趴在桌子上午休对身体不好。
整改措施及打算：
1、与校车责人研究协商，立即整改，由级部主任协同班主任与家长做好沟通解释工作。
2、采用不定时进行家访和开家长会的形式，把意见和建议送到家庭中，并协调好家庭成员内部的教育力量，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法和切入点。与家长形成合力，共同促进学生发展，增强教育的力度。
3、加强学生学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，适当开辟学习渠道和合适的媒体，让学生得到更多的传统文化教育，并加强监督和引导。
用“三心育人”搭建一座桥梁，用走访入户织就一条家校纽带，学校、教师、学生、学生家长、当地居民充分融合，通过心与心的积极沟通，铺就学生的成长和发展之路。经过此次活动密切了群众联系，拓展了教育环境，加深了学校、家庭、社会彼此的联系，使学校教育纳入了良性发展的快车道。