<p class="ql-block"> “取人之长补己之短”，认真学习了每位书生实验班级班主任老师的总结后，针对本班实际，近期做了如下工作。</p><p class="ql-block">一，修订班规</p><p class="ql-block"> 看了侯老师的总结后意识到班规不应仅仅局限于对学生的行为习惯的指导和约束，规范行为习惯也是为更好地学习服务的，于是班规中增加了关于及时完成作业各方面的奖惩制度。</p> <p class="ql-block">二，看了杜老师的总结意识到格言的重要性</p><p class="ql-block"> 格言是一股伟大而神奇的力量。我跟孩子们说，当你懈怠，疲累，贪玩……负能量快要占上风的时候，心中默念你的座右铭，你会瞬间获得坚持努力下去的动力和勇气。</p> <p class="ql-block">三，“心语信箱”拉进师生关系</p><p class="ql-block"> 所谓“亲其师信其道”，李倩老师的心语信箱让学生勇敢地表达自己的想法，拉进了老师与学生之间的距离，让我羡慕不已。于是，行动起来。</p><p class="ql-block"> 学生的每一次来信我都很认真地读并且回复，听到学生的一句“老师，谢谢你的回信”，无比欣慰。</p> <p class="ql-block">四，强健体魄促学习</p><p class="ql-block">（1）练习桌舞“少年中国说”，丰富课间生活</p><p class="ql-block">（2）利用周末、假期时间陪父母锻炼，增进亲子关系。</p><p class="ql-block">（3）帮爸爸妈妈做家务</p> <p class="ql-block">五，加强家校联系</p><p class="ql-block"> 利用假期内家长帮忙打扫班级卫生的机会与家长沟通交流学生在校在家表现，就班级管理工作征求家长意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 家长的积极支持和配合是我们努力工作的动力，相信2017级5班在领导的关心下，家长的支持下，各位老师和学生努力配合，定会展现出不一样的风采。</p>