<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">设计意图</span></p><p class="ql-block">生活即教育，教育即生活。</p><p class="ql-block"> 中国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说："大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。"</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确指出：教师要充分理解幼儿的学习方式和特点，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验进行学习，从而获得经验。围绕孩子的兴趣，中班组的老师们从九月份开始，带领孩子们在班级上开辟了有趣且独具特色的种植区域。引导孩子们通过亲历种植菌包，亲近大自然，发现菌菇生长的奥妙，体验种植乐趣，从而学会从生活中学习，从实践中成长。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">主题环境创设</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、语言领域</span></p><p class="ql-block">《蘑菇下躲雨》</p><p class="ql-block">1、懂得倾听意见，能理解别人的语言信息，尝试与别人协商。</p><p class="ql-block">2、学习多方面考虑问题，并能清楚、大方、正确地表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3、懂得换位思考，想到别人的处境，知道包容与接纳，体验友爱互助的情感。</p><p class="ql-block">4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。</p><p class="ql-block">5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。</p> <p class="ql-block">《蘑菇，你好吗？》</p><p class="ql-block">1、了解蘑菇的生长环境。</p><p class="ql-block">2、知道为什么会长出蘑菇来。</p> <p class="ql-block">《小白兔采蘑菇》</p><p class="ql-block">1、理解儿歌内容，欣赏和学习儿歌的过程中，懂得勇敢面对困难</p><p class="ql-block">2、尝试用各种方式来朗诵儿歌、表现儿歌。</p><p class="ql-block">附儿歌内容：</p><p class="ql-block">山上有老虎 山下有猎户</p><p class="ql-block">我是一只小小小白兔</p><p class="ql-block">早上采蘑菇</p><p class="ql-block">好呀好辛苦</p><p class="ql-block">小小白兔睡觉不打呼</p><p class="ql-block">我有一个朋友叫小鹿</p><p class="ql-block">它最爱去山上看日出</p><p class="ql-block">都说初生牛犊不怕虎</p><p class="ql-block">我的朋友它就上了路</p> <p class="ql-block">《会走路的蘑菇》</p><p class="ql-block">1、理解儿歌内容，尝试朗诵诗歌</p><p class="ql-block">小蘑菇像雨伞</p><p class="ql-block">刮风下雨都不怕</p><p class="ql-block">菌盖半圆像伞面</p><p class="ql-block">菌柄长长像伞柄</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二、健康领域</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《我爱吃蘑菇》</p><p class="ql-block">1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。</p><p class="ql-block">2、理解故事中的小免从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。</p><p class="ql-block">3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。</p><p class="ql-block">4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p><p class="ql-block">5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">延伸活动：小朋友们回家制作以蘑菇为主要食材的餐点。</p> <p class="ql-block">《蘑菇安全小知识》</p><p class="ql-block">1、了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。</p><p class="ql-block">2、知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步学会分辨有毒蘑菇及食用菇。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。</p><p class="ql-block">4、大胆、清楚地表达自己对蘑菇见解。</p><p class="ql-block">5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p> <p class="ql-block">《菌菇乐园》</p><p class="ql-block">1.正确判别和掌握常见的几种菌菇的特征，并大胆表述出来。</p><p class="ql-block">2.通过加深了解菌菇的营养价值，从而爱吃菌菇。</p><p class="ql-block">3.知道人体需要各种不同的营养</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、社会领域</span></p> <p class="ql-block">认识蘑菇</p><p class="ql-block">1、探索蘑菇的构造外形及用途，学习区分食用蘑菇和有毒蘑菇的区别。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿的观察力、判断力和口语表达能力。</p><p class="ql-block">3、激发幼儿喜爱蘑菇的情感</p> <p class="ql-block">课后观察记录并调查蘑菇</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、科学领域</span></p> <p class="ql-block">《蘑菇的奥秘》</p><p class="ql-block">1、知道蘑菇是真菌类生物，是既不属于植物也不属于动物类。</p><p class="ql-block">2、能通过观察发现蘑菇的特点，比较蘑菇和动植物的异同。</p> <p class="ql-block">《种蘑菇》</p><p class="ql-block">1、了解蘑菇菌包到培植菌菇的过程。认识更多品种蘑菇，学习如何照顾蘑菇。</p><p class="ql-block">2、掌握培育方法：用刀子划开一个十字刀口，用湿毛巾敷在刀口上，温度控制在15—25度之间，避免太阳光直射3—5天即可收获。</p> <p class="ql-block">《怎么保存蘑菇》</p><p class="ql-block">1、引导幼儿运用科学的方法解决生活中的问题，增强幼儿探索欲望。</p><p class="ql-block">2、如把蘑菇放冷藏室，太阳晒干，把蘑菇用木屑养起来。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">五、艺术领域</span></p> <p class="ql-block">《蘑菇伞》</p><p class="ql-block">1、能够区分不同的颜色</p><p class="ql-block">2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。</p><p class="ql-block">3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐</p> <p class="ql-block">延伸活动《我心中的蘑菇》</p> <p class="ql-block">《可爱蘑菇》</p><p class="ql-block">1、能大胆地用超轻粘土捏出大小不同的蘑菇。</p><p class="ql-block">2、学习用多种颜色的装扮蘑菇，培养幼儿的想象力。</p> <p class="ql-block">《采蘑菇的小姑娘》</p><p class="ql-block">1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、XX节奏音型。</p><p class="ql-block">2、在教师的指导下表演吟唱歌曲。</p> <p class="ql-block">菌菇大丰收</p><p class="ql-block"> 在孩子们的精心照顾下，小菌菇们一天天长大了，很快就迎来了采摘的日子！让我们分享一下收获的喜悦吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">认真的样子真可爱</span></p> <p class="ql-block">繁忙的采摘</p> <p class="ql-block">--从买蘑菇菌包、培植菌菇、观察蘑菇的成长、完成亲子蘑菇调查、蘑菇展览会等系列活动中，孩子们不仅认识更多品种蘑菇，还获得不同蘑菇生长变化经验。一个月的蘑菇主题活动，让我们的教育回归幼儿真实生活经验，难能可贵的是家长们一直参与其中，大家一起放慢脚步，陪孩子慢慢寻找答案感受大自然的“蘑”力!</p>