<p class="ql-block"> “双减”政策下，作业布置对我们老师来说又是一个极大的挑战。儿童的天性是好动爱玩的，因此作业设计要摆脱单调乏味、机械的练习，增强趣味性，激发学生完成作业的热情。设计不同形式的作业，布置学生通过创作来完成自己的作业作品，让学生觉得自己并不是在写作业而是在完成一件有趣的事情，实现“玩中学，学中用”。</p> <p class="ql-block"> 作业完成较好就可以获得一张免做家庭作业卡，孩子们做作业的积极性瞬间就调动起来了。</p> <p class="ql-block"> 让孩子快乐学习，幸福成长是老师们一直在努力探索的方向。“双减”，我们一直在行动，课业优化，我们一直在思考……</p>