<p class="ql-block"> 2021年9月30日，海南师范大学实验小学的生态文明学科的吴美霖老师在三年级（5）班为我们展示了一节生动有趣的《生态万泉河》。</p> <p class="ql-block">一、歌曲导入</p><p class="ql-block"> 通过播放歌曲《万泉河水清又清》和介绍歌曲的背景和表达的情感，让学生对万泉河有了初步的认识。吴美霖老师向学生提问有没有去过万泉河，并让学生课前准备万泉河的照片来与同学分享。</p> <p class="ql-block">二、说一说</p><p class="ql-block"> 吴美霖老师让学生上讲台分享想象中的万泉河，学生们踊跃发言，对万泉河展开了丰富的想象。随后吴老师向学生介绍万泉河的基本情况，并与学生一起阅读课文。</p> <p class="ql-block">三、读一读</p><p class="ql-block"> 吴老师通过鼓励理性竞争激发学生学习热情，让学生分成男女生两组，让学生起立朗读课文并评比，获胜者可以为该组赢得一颗小星星，学生们纷纷踊跃参加。吴老师让学生朗读课文中的诗歌，并向学生解释诗歌意思。随后吴老师让家住万泉河附近的学生向同学们介绍万泉河。</p><p class="ql-block"> 吴老师播放电影《红色娘子军》，让学生对红色娘子军的故事有了初步的了解，并让学生说说观后感，同学们对红色娘子军十分敬佩，通过观看电影培养了学生的爱国主义情怀。</p> <p class="ql-block">四、介绍海南岛三大河流</p><p class="ql-block"> 吴老师向学生介绍海南岛的三大河流：南渡江、昌化江、万泉河，并向学生提问家附近有什么河流，并介绍一下河流的情况。在发言的过程中，学生们说家附近的河流都有一些污染的情况，于是吴老师向学生分享要如何爱护河流，培养学生爱护环境的好习惯。</p> <p class="ql-block">五、听一听，唱一唱</p><p class="ql-block"> 课堂的结尾，吴老师播放歌曲《我爱五指山，我爱万泉河》，总结了课堂所讲内容，并升华了爱国主义和保护环境的精神，红色娘子军琼花精神教会了我们要勇敢无畏，不怕困难和牺牲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课后，综合组老师们对吴老师这节《生态万泉河》进行研讨。</p><p class="ql-block"> 王菲老师：本节课吴美霖老师重要采用讨论、谈话、赏析为主要的教学方法，辅之以讲授知识重点，组织学生“搜集资料”、“交流互动”、“歌谣朗诵”等活动，有意识地培养学生的参与意识，充分体现学生在学习过程中的主体作用，使之在参与中获得愉悦的体验，能有效地使外部学习活动内化为学生的道德认识，产生道德行为的内驱力，从而让学生了解家乡海南的万泉河美及保护生态文明环境建设，升华爱国主义精神。</p><p class="ql-block"> 冯芳香老师：教师教学思路清晰，重难点突出。课堂上充分调动了学生学习的主动性、积极性，让学生主动参与教学，是堂很好的课。</p> <p class="ql-block"> 在每一次的教研活动中，老师们总能不断提升自己的专业素养，提高今后在课堂上有效教学的能力。通过本次课堂研讨活动，老师们受益匪浅，进一步加强了我校教师队伍建设。</p>