<p> 一次荷塘采摘活动，荷叶上一颗晶莹剔透的水珠吸引了孩子们的注意：</p><p>天天：“老师，为什么小水珠可以在荷叶上滚来滚去？为什么荷叶不会湿？它是不是穿了防水衣？其它的叶子也有穿吗？”</p> 为什么荷叶上有小水珠？ <p>我的猜想👇🏻</p> <p>我的观察 👇🏻</p> <p>哈哈哈哈哈～ 小水珠好像在跳舞💃</p> 其他树叶上也有水珠吗？ <p> 在孩子们观察、了解了荷叶上滚动的小水珠后，他们对其它植物叶子上是否也有小水珠产生了探究的兴趣。</p> <p>我猜想～</p> <p><b style="font-size: 20px;">树叶对比试验</b>👇🏻</p><p>💁我们身边有很多形状不一样的树叶，摸起来的光滑程度也不一样，我们一起去找找看！</p><p>💁你觉得什么样的叶子能留下小水珠？</p> <p>经过小朋友们的一番寻找，除了荷叶，我们还找到了很多树叶，有樟树的叶子、棉花的叶子、银杏的叶子……</p> 为什么荷叶上的小水珠可以滚？ <p><b style="font-size: 20px;">树叶对比实验👇🏻</b></p> <p>实验材料 👇🏻:</p><p>荷叶、棉花叶、银杏叶、樟树叶。</p><p>实验过程 👇🏻：</p><p>小朋友们分别用烧杯、滴灌、喷水壶等往树叶上浇水，让我们一起来看看叶片上水珠流动的现象吧！</p> <p>小水珠在荷叶上滚来滚去可真好玩！</p> <p>实验结果 👇🏻</p> <p> 孩子们通过实验的方式获得对小水珠形成与不同叶片表面的了解：光滑的表面可以留住小水珠，但不能滚动，比如樟树的叶子；粗糙的叶面则不能形成小水珠。</p> 为什么荷叶上的小水珠可以滚动？ 查找资料 👇🏻 <p> 💁荷叶在显微镜放大500倍后，叶片表面有许多细小的突起，这些突起上不仅长满了纤细的茸毛，还覆盖着一层蜡质结晶，像是给荷叶铺上了一层保护膜，能抵挡住任何液体的侵入哦！</p> <p> 小朋友们知道了因为“蜡质”的存在，荷叶有了特殊的功能——不沾水。到底什么是“蜡质”呢？我们的生活中也有“蜡”吗？</p> <p> 我们没有辣椒和蜡烛，但是我们有蜡笔哦！一起来试一试吖！</p> 制作产生小水珠的蜡纸 <p> 用小小的蜡笔也可以让一张白纸变成不怕水的树叶哦！</p> <p> 小朋友们在制作出不怕水的荷叶之后，又突发奇思妙想：能不能让其他叶子也有小水珠呢？</p><p>快快试一试～</p> <p> 哇哦哇哦，成功啦！！！</p> <p>《纲要》中指出，幼儿科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识、兴趣爱好和探索欲望。当孩子们发现“荷叶上的小水珠”这个现象后，他们开始注意和讨论，并提出了自己的猜想。通过自主寻找材料，孩子们用他们的好奇心和探索精神，不断的提出问题并尝试自己一一解决，为自己增添了丰富的社会经验。</p>