国庆节,一年中最长的假期,因疫情原因,大多数人和我一样,就地封存。今天最后一天,回头盘点这七天,算是过的最有意义的一个国庆。 收获之一是健身。大熊职业原因,伏案工作居多。导致肩颈劳损,在颈部和后脑衔接处有明显的凹凸褶皱,这既影响美感,也不利于健康,此事困扰我两年余。国庆节前一次不经意间在游乐场看到别人投篮,我揣摩着这投篮动作,既需抬头又拉伸肩颈,应该对防治肩颈有些帮助。<br> 节前的一个多星期,我就投入行动,并初见成效。国庆,这项运动就是我的核心事项。国庆节期间分数从340、360、380,一路升到今天399分。 <br> 格局小点,这比我看到别人拿奥运金牌还开心。脖子的褶皱,“海拔”也降低近了七成,不细看已经看不出来,甚是欣慰。 收获之二是教娃背诗。荀子说“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。恭喜修平君,刚如小学三年级就背完了你的第一本书。虽然你背书的过程中多有责备,但几次想到我到今天还没有背过一本书,诗也没你背的多,在羡慕你的同时,甚觉汗颜,不打算告诉她这个酸秘密。<br> 同时,教的过程体会到小朋友没有生活经历,很难想象和理解诗的含义。我萌生一个创业项目,要是针对经典诗歌各去做一个情景主题,小宝们一定会很快理解和背诵。例如下图: 《七步诗》中羹、漉菽、汁、萁等很难理解,但我想有实物和情景,见过做豆腐的过程的话背起来就要容易的多。<br> 教育孩子的过程。也是一个自我成长和修行的过程。我将我教孩子背诗的方法摘录如下,抛砖引玉,各位有更好的经验请不吝指教。 <h1> 背诵古诗的方法——摘录</h1>一、 认字:根据标准或查字典,熟悉所有生字。<br>二、 跟读(慢→快→组合):注意音律、节奏停顿,与作者共鸣,读出感情。<br>三、 理解(倾听→自己→请教):注意创作背景、经历,认真听讲解,理解原文。<br>四、 关联(作者、时间、地点、主题、关键字等关联):多关联、助记忆,活应用。<br>五、 抄写(眼看、手写、耳听、嘴念、脑记等同步):注重理解与效率。<br>六、 背诵(部分→整体;漫背→快背;注意方法的应用):专注、效率。<br>七、 默写(自己默写→验收验收,注意方法的应用):专注、效率。<br>八、 温故(一周、二周、四周):温故而知新,驾轻就熟。<br>九、 保存(书法、录音,收录、登记奖励):见证成长、日积月累、厚积薄发。<br> <br><br> 收获之三是教娃游泳。游泳,被公认是最好的健身;同时,也是最高危的运动;有时,还是生存的本领。思量再三,还是想早点教会她。零星教了七八次之后,国庆节再训练了三天,并让她开始学习了潜泳。<h3> 国庆七天,一晃而过,明年再见!</h3>