<p class="ql-block"> 伴着开学的脚步，亲爱的孩子们升入大班了，成为幼儿园里最大的哥哥姐姐。他们搬到了新的活动室。这一年，注定是收获和成长的一年！</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 孩子们升入大班后，新的班级、新的玩具、新的游戏不断新奇的感觉。孩子们也在讨论着自己升入大班的感受，与孩子的交谈中，我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪，随着各种知识和生活经验的丰富，他们也愿意主动做事。因此，我们开展主题活动“你好，大班”。通过这个活动，不断的提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，使他们关注自身的同时还能关心、理解周围的同伴、弟弟妹妹以及老师，并建立起良好的生活常规和学习习惯。</p> 我的心情 <p class="ql-block">😉卜尔樯：我很开心，我看到大家长大了，班级来了一位新同学，这样我们又能做朋友了。</p><p class="ql-block">🤗许彦泽：我的心情很快乐，因为升班成为大班哥哥姐姐了。</p><p class="ql-block">😎匡锦阳：我上班啦，心情非常非常激动，这样我又可以交到好朋友。</p><p class="ql-block">😉章舒涵：我的心情很快乐，我长高了，可以穿漂亮的裙子了。</p><p class="ql-block">😋陈筱：我很激动，妈妈以前说大班才可以玩的游戏项目，我终于可以玩了。</p> 我的问题 <p class="ql-block">😁许彦泽：我要问以前上过大班的天天哥哥，大班的游戏好玩吗？</p><p class="ql-block">😌杨宜欣：我想问园长妈妈，大班的玩具很好玩，是在哪里买的？我让妈妈也给我买，我在家玩。</p><p class="ql-block">😄袁成澈：我问以前的大班老师，为什么电视机换到后面来了？</p><p class="ql-block">😘盛紫涵：我问大班老师，为什么阳台上有辣椒？</p><p class="ql-block">😆张书语：大班几点上学？几点放学？</p><p class="ql-block">😇陈筱：大班和中班的玩具一样吗？哪个好玩？</p> 我的发现 <p class="ql-block">😀张嘉沫：中班我们在一楼，现在大班教室在二楼了，大班睡觉的地方和以前一样，我还是睡在下面。</p><p class="ql-block">😋黄宇琪：大班教室的上面有挂风筝，以前中班没有，卫生间还是和以前一样的。</p><p class="ql-block">😊邓天慧：中班睡觉的楼梯在前面，现在大班睡觉的楼梯在后面。</p><p class="ql-block">😇章舒涵：中班教室的大门在右边，现在大班的教室门在左边。</p><p class="ql-block">😗张曦月：以前中班小朋友喝水的杯子有个白色架子放，现在没有了，只能放在后面的台子上。</p><p class="ql-block">😆罗宇辰：以前中班的玩具很少，现在大班很多了。</p><p class="ql-block">😜张梓轩：以前中班看不到操场的样子，现在大班在二楼，能看到操场的滑滑梯、小水池。</p> 中班VS大班 <p class="ql-block"> 幼儿很容易发现身边的变化和新鲜的实物，这些变化从各方面刺激他们产生很多不同的感受。幼儿通过倾听和表达，尝试使他人的想法和自己的想法碰撞，学习辩证地看待问题。</p> 大手拉小手 <p class="ql-block"> 九月对幼儿来说意味着新的开始，小班的幼儿即将开始全新的幼儿园生活，中班的幼儿进入升班的新阶段，大班的幼儿步入幼儿园生活的最后一年。当三个年龄段的幼儿在幼儿园相遇时，幼儿园里充满生机与活力，他们在大手拉小手的活动中，感受幼儿园集体生活的美好。</p> 制定计划 <p class="ql-block">😁蔡书然：我想学跳绳，放学后我都在小区广场练习。</p><p class="ql-block">😋俞耀杨：我想学打羽毛球，我已经报了班。</p><p class="ql-block">😊关策文：我在学打篮球，每个周六都去上课。</p><p class="ql-block">🤗许彦泽：我在美术馆学绘画，用水彩笔和颜料画很多漂亮的画子。</p><p class="ql-block">☺️章舒涵：我星期三和星期天在琴行学钢琴，《钢琴天天练》已经学了一大半了。</p><p class="ql-block">😘黄宇琪：我和章舒涵一起在外面学画画，每周都去。</p><p class="ql-block">🙂陈筱：我在伟星城学画画、游泳还有乐高。</p> <p class="ql-block"> 通过和幼儿的交流，我们发现幼儿对计划、对未来有强烈的期待，他们渴望通过自己的努力，把计划变成现实。</p> 课程感悟 <p class="ql-block"> 本次的主题，锻炼了孩子们的观察能力，以及细心程度，从大到小的缩小范围，让孩子更加仔细的观察不同地方的变化，并能够记录下来。孩子们从发现新变化的兴奋，到接受变化，变成自己幼儿园生活的一部分，融入自己的计划中去。这是一个探索发现的过程，锻炼了孩子自己的观察能力，对新事物的描述能力，以及对自己接来下如何接受新事物有一个很好的计划。希望孩子们在幸福的官幼里快乐成长，愿你们更加善良、自信、勇敢，我们一起加油吧！</p>