<h1>全市中小学教师：</h1><h1> 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神（以下简称“双减”）和省市关于“双减”工作的指导意见，大力营造我市教育发展的良好生态，确保“双减”政策要求在我市全面落地生效，推进我市教育高质量发展开好局、起好步，希望广大中小学教师做到：</h1><h1><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、提高政治站位，坚决拥护“双减”决策要求</span></h1><h1> 广大中小学教师要站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻理解“双减”政策的育人价值，“双减”政策的落地对营造良好教育生态，促进中小学生健康成长及全面发展具有重大的意义。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢记育人使命，落实立德树人根本任务，坚持以学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，切实增强自身思想自觉和行动自觉，服务国家发展大局，解民忧、纾民困、暖民心，做“双减”工作的忠实拥护者、坚定执行者和模范践行者。</h1><h1><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二、发挥主导作用，积极做好“双减”政策宣传</span></h1><h1> “双减”政策重新强化了学校的主阵地作用，教育的重心要放在学校，移到课堂。让学生更好的回归校园，广大中小学教师，要引导家长树立正确的育人观、更新育人理念、尊重孩子的成长规律，要在积极引导家长和社会由关注分数转向关注成长上下工夫，推动社会树立正确的人才观，努力形成“双减”共识，创新宣传方式，加强家校社互动沟通，进一步提升“双减”的知晓率，做好“双减”工作的有力宣传。</h1><h1><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、恪守师德规范，不断筑牢“双减”思想根基</span></h1><h1> 广大中小学教师要立德修身、潜心治学、开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，主动策应双减政策要求。恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严守师德底线，铸造师魂，提升依法执教、规范执教能力，自觉抵制社会诱惑和歪风邪气，坚决不参与校外培训兼职和违规有偿补课，要把更多的精力投身到课堂，当好“四有”好教师，践行“四个”引路人，做用教育筑梦的大先生。</h1><h1><span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、提高育人水平，科学推动“双减”落地见效</span></h1><h1> 减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校的教学质量，这是做好“双减”工作的关键。广大中小学教师要坚守教育初心，结合教师队伍建设“金字塔”工程，扎实开展“三练两课”专业技能训练，努力提升自身综合素养，认真上好每一堂课，依托“好课堂”创建活动，向课堂要效率，在校内提质量，真正做到“减负不减责任，减负不减质量”，着力打造轻负担、高质量的蛟河教育模式。要科学统筹作业总量，以提高作业的质，来减轻学生的量，根据不同学生的学习需求，分层次、个性化把各学科作业研究好、安排好，真正做到因人施策，坚持作业全批全改、及时反馈，严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业，强化过程性和发展性评价，做到不超标、不超纲、不超前，切实减轻学生作业负担。提供与学生需求相匹配的课后服务，让学生在校内吃饱、吃好，做好促进学生全面发展、健康成长的“加法”。</h1><h1><span style="color:rgb(255, 138, 0);">五、提升协同合力，加快促进“双减”效能发挥</span></h1><h1> “双减”目标任务的达成，离不开家庭、学校、社会的携手联动、共同发力，教师是构建家校社协同育人新生态的促进者，希望广大教师积极作为，精准分析学生发展需求，理性确定孩子成长预期，促进各方协同发力，综合施策，与学校教育形成同频共振的良性互动，共同达成“双减”共识，合力促进学生健康发展，形成协同育人新格局，为学生成长营造良好环境。</h1><h1> 各位老师，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着一代又一代人的梦想和希望。我们要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才的初心，认真贯彻落实中央及省市关于“双减”工作的各项决策部署，以实际行动办好让蛟河人民满意的高质量教育！</h1><h1 style="text-align:right;">蛟河市教育局</h1><h1><br></h1><p class="ql-block"><br></p>