<p class="ql-block">为进一步提升学生阅读能力与阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园，结合我校实际，我们主要尝试运用了以下几种方法。</p> 课前阅读展示 <p class="ql-block">利用课前三分钟素质展示，进行语文基础知识积累展示、背诵古诗词等经典国学、讲成语故事、寓言故事、见闻交流、佳作欣赏及学生优秀习作片段展示等活动，激发学生阅读兴趣。</p> 保证阅读时间 <p class="ql-block">各班保证一周一节阅读课，并安排学生搞好课下自由阅读。</p> 保证有书可读 <p class="ql-block">教师分低-中-高三个年级段推荐阅读书目，开放图书室，保证学生每学期平均借阅8-10本书；建立各班图书角，实行图书漂流，实现资源共享。</p> 营造读书氛围 <p class="ql-block">校园张贴读书标语，每班安排两名领读员，利用“晨诵午习” 及放学站路队“诵读出校园活动”组织读背，定期评选“读书之星”，掀起读书热潮。</p> 教给读书方法 <p class="ql-block">不动笔墨不读书，在课本、语文主题丛书及其他课外书上，实施圈点批注阅读；会用略读法、精读法、默读法等不同方法读书。</p> 充分利用主题丛书 <p class="ql-block">总之，语文阅读是一项浩大的工程。就个人而言，它是学生综合素质的基础，不读书，无以言；从大处而言，它是国家兴盛，民族复兴的基础，人人重阅读，个个有思想，国民素质将大大提高！</p><p class="ql-block">让我们一起快乐阅读，共同实现中华民族复兴的伟大梦想！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>安丘教育惠民一码通</u></b></p> <p class="ql-block">非常感谢您对安丘教育工作的关心和支持！您的教育诉求，您对教育工作的意见和建议，都可以通过下方<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“安丘教育惠民一码通”</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">留言给我们，我们将及时予以反馈回复。</span></p>