<p class="ql-block"> 金秋十月，淅淅沥沥的秋雨为国庆佳节增添了几分色彩。雨驻之时，我县初中英语老师兴致盎然地聆听了来自于太原英语专家张学卫老师幽默、真诚而最为接地气的讲座。</p> <p class="ql-block">第一部分 示范引领</p> <p class="ql-block"> 张学卫老师，太原市教研科研中心初中英语教研员，中学高级教师，山西省学科带头人，山西省教学能手，太原市初中英语学科教学提高与示范工作站主持人。著有专著《初中英语课程思政教学设计思路》。</p> <p class="ql-block"> 张老师今天作了《核心素养视域下的初中英语课堂教学》专题讲座。并从三部分来进行阐述！张老师的讲座高屋建瓴、内涵丰富、理论和实践相得益彰，既具体又有实操性。此次讲座，让我们全县英语教师更加深入细致地理解了核心素养视域下英语课堂教学，为我们的教学推进有效实施提供了有益的启发和借鉴。</p> <p class="ql-block"> 天渐晴，心放松，张老师核心素养不仅仅是给予学生们的引导，更是对我们老师素质提升的要求。</p> <p class="ql-block">第二部分 领导关怀</p> <p class="ql-block"> 局领导在百忙中抽出时间来看望老师们；赵主任在休息间隙，还在和张老师进行交流。各位领导都时时心系平定英语教师的成长，助力平定教育发展，赋平定教育高能！！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在纷繁复杂的教育变化中，一定要看方向。</p><p class="ql-block">上课感觉累是打了没“准备”的仗。</p><p class="ql-block">其实“放弃”也是一种“不放弃”。</p><p class="ql-block">高频词汇，高频考核。</p><p class="ql-block">不要让课本成为我们的世界，要让世界成为我们的课本。</p><p class="ql-block">学习是时刻碰撞的过程。</p><p class="ql-block">解读者，设计者，落实者，评价者。</p><p class="ql-block">只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。</p><p class="ql-block">学习理解，应用实践，迁移创新能力。</p><p class="ql-block">陪伴孩子很重要，和孩子一起学习，一起座谈，一起成长。</p><p class="ql-block"> —— 赵主任寄语</p> <p class="ql-block">第三部分 学员风采</p><p class="ql-block"> 在领导的亲切关怀下，我们平定所有英语老师也不负领导的厚望。上午的理论培训中，全体老师静心倾听，积极撰写笔记。下午的研修任务中，老师们积极参与到各任务中，浓郁的学思共促氛围氤氲整个会场。教而不研则愚，研而不教则虚。教与研，相辅相成，在不断的研讨学习中，师德高尚、业务精湛、爱岗敬业成为全县所有英语老师的教育信念和共同追求。</p> <p class="ql-block">第一个任务：就东西方两个重大节日为题，以思维导图的形式进行课堂教学设计。</p><p class="ql-block">主旨之一：扩大词汇量</p> <p class="ql-block">第二个任务：小组就共同的一节课设计真实情景的课堂导入环节。</p> <p class="ql-block">第三个任务，给出一文本，根据文本填写答案并画出思维导图！</p> <p class="ql-block">第四部分 心得体会</p> <p class="ql-block">第五部分 完美收官</p> <p class="ql-block">00:05</p><p class="ql-block">主办 | 平定县教育科技局</p><p class="ql-block">策划 | 北京新师者教育科技集团</p><p class="ql-block">审核 | 平定县教师进修学校</p><p class="ql-block"> 平定县教科局教研室</p><p class="ql-block">制作 | 初中学段英语学科 第四组</p><p class="ql-block">摄影丨张丽华 贾凤英 卢千仔 王玉煌</p><p class="ql-block">文字编辑 <span style="font-size:18px;">丨</span>刘翠花 赵玉芳 赵俊文 </p><p class="ql-block">总设计 <span style="font-size:18px;">丨岳桂春 </span>刘丽萍 董志花 郭丽娜</p><p class="ql-block"><br></p>