<h3> 为促进全校学生身心健康发展，根据教育部有关加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的部署要求和山西省教育厅、晋城市教育局、阳城县教育局关于《促进中小学生身心健康成长十项举措》文件精神，结合学校实际，次营镇中心学校领导班子研究起草《次营镇中心学校关于加强学生“五项管理”工作方案》，成立了以曹金锋校长为组长的专项工作小组，精心组织，合理部署，带领全校师生迅速开展了落实“五项管理”、“十项举措”（减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范读物管理、改善体质状况、重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务，提供校内午餐）系列活动，积极推进相关工作。</h3> <h3> 全校上下根据工作部署，迅速开展了相关活动。首先，学校师生利用课间操、校园广播、校园宣传栏等多种形式、多种途径让学生知晓“五项管理”和“十项举措”内容和要求，了解和参与学校的活动。</h3> <h3> 接着，各班利用班会时间，带领学生再次共同学习“五项管理”和“十项举措”的内容。班主任老师结合相关的案例，从不同角度向学生发出倡议，希望每个学生都能坚持履行加强手机管理、提高自控能力；保证健康睡眠；锻炼强健体魄、磨练坚强意志等日常行为准则，做一名积极健康的社会主义接班人。</h3> <h3> 9月30日下午，学校分为两个会场，用家长会的形式，让每位家长都知晓国家、省、市、县、校新举措、新规定，欢迎每位家长认真学习，对学校工作进行监督和配合，家校携手，积极响应“五项管理”“十项举措”的号召，让每个孩子能够拥有阳光的心态，强健的体魄。</h3> <h3> “五项管理”“十项举措”的提出，是真正的教育、教学改革，小切口入手，大改革。次营镇中心学校将“五项管理”作为学校工作的重要内容，充分认识实施“五项管理”的重要意义，将“五项管理”转化为一名人民教师落实立德树人根本任务的具体行动，次营镇中心学校确保有关要求落实到位，减轻学生课业、学业负担，让学生在学习之余有更多的时间和精力关注生活、关注人生、关注未来，为学生的身心健康成长提供有力保障。</h3>