做时间的主人,--新洲区问津第一小学 汪梅华

汪梅华

<p class="ql-block">  各位大朋友,小朋友们,大家好!我是新洲区问津第一小学的汪梅华老师。首先我们来猜个谜语:</p><p class="ql-block">世界上最快又最慢,最长又最短,</p><p class="ql-block">最平凡又最珍贵,最易被人忽视,又最令人后悔。(打一物)对!是时间。大诗人陶渊明说过:盛年不重来, -日再难晨,及时当勉励,岁月不待人。时间的流逝无影无踪,来得快去得也快,而能否把握时间,做时间的主人,往往决定着一个人一 生的命运。鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”如何教孩子学会时间管理这项技能,让孩子做自己时间的主人呢?今天这节课我们就一起来学习。</p><p class="ql-block"> 可以分为两步走:第一步,学会盘点分类。</p> <p class="ql-block">  家长们可以积极的参与进来,帮助孩子们分析明确哪些是每天必须要做的事?哪些是他们每天特别想做的事?分别需要多长时间?等必须要做的事儿做完,那剩下的时间就可以做自己想做的事情了。</p> <p class="ql-block">  具体该怎么做,我们一起去看看吧!每天放学以后要做的事情有哪些呢?(写作业,吃饭,跑步,还有复习和看课外书。)</p> <p class="ql-block">  老师要求我们每天看30分钟课外书,这个要像家庭作业一样必须完成哦!(嗯嗯,我知道)那还有什么事情是你特别想做的呢?(看动画片,画画,搭积木)好!那现在我们把计划表拿出来,把每天必须要做的事列在右边,特别想要做的事列在左边。</p> <p class="ql-block">  当我们像这样帮助孩子把事项进行盘点分类以后,孩子自己才能清晰的认识并养成自律和自主的意识,他会知道当自己完成了那些必须要做的事情,剩下的时间就可以自由安排做自己想做的事情。如果我们的孩子没有这种时间管理意识,他会觉得反正吃完饭我要写作业,还不如慢点吃,吃40分钟,然后再写作业,这样他就会变得越来越拖拉。 </p><p class="ql-block"> 分完类,就进入第二步了。第二步,针对性的做相应的计划和规则。</p> <p class="ql-block">  你希望每天晚上几点钟睡觉呢?(9:30)那你每天下午5:00放学的话,就有4个半小时。这段时间,你要有一个规划,决定先干什么?后干什么?(我每天放学以后先写一个小时作业,再休息一会儿吃饭,然后再看半个小时的课外书,再跑一下步,之后再看动画片放松一下,最后我还要听一会儿名著故事的音频,然后睡觉。)非常好!那你要和妈妈约定好。既然制定了规则就一定要有奖励和惩罚,每天必须完成的事情,如果没有按照规定完成,那么你特别想做的事情就必须减少一个,如果你每天都认真完成,妈妈就给你一个小奖励。</p> <p class="ql-block">  好了!今天的时间管理你学会了吗?没关系,咱们来回顾一下,要想让孩子学会时间管理,高效学习,做时间的主人。有两步:第一步要让孩子知道他每天的课后时间有多少,必须要做的事情要用多长时间,剩下的时间就可以做自己的事了,做好盘点分类。</p><p class="ql-block"> 第二步,自己来安排学习计划。随后既然制定了计划,咱们家长一定要记得有奖励,有惩罚,这样宝贝才能更积极的完成它。</p><p class="ql-block"> 今天的课就上到这里啦!再见!</p>

时间

每天

孩子

事情

必须

课外书

作业

盘点

第二步

新洲区