九月的故事从这里启航，大三班

大萱儿~

目录1.常规2.环创3.安全与卫生保健4.家长会5.学习新操6.比比活动7.镜头下最美教师8.大带小9.主题10.开学第一课 1、班级常规无规矩不成方圆，虽然孩子们都有了两年的幼儿园生活，但是她们来自不同班级，在常规的细节上会稍有不同，另外，假期时间较长，孩子们的规则意识也需要重新的巩固与建立。 2.班级环创 从开学我们便商讨班级环创风格，在结合大班幼儿年龄特点及《指南》中提高的爱祖国爱家乡等，又结合主题，鼓励幼儿了解和认识中国传统的民间艺术，因此确定以扎染为主，和幼儿共同进行创设班级环境。九月初便加班开始整体的更换，投一天晚上计划好第二天所要完成的内容，四人分工合作，争取每天有效率的完成目标和计划。 3.安全与卫生保健安全乃重中之中，我们会结合幼儿出现的问题和年龄特大，开展安全教育活动，做到真实、有效、有意义。卫生保健方面，有了保健医每天进班指导，班里保育员任老师从跟不上各环节，到现在熟练一日各环节的工作，并严格遵守各项要求，找到问题积极改正，第二天绝不会出现同样的错误，能看到她的进步和努力。 一起了解秋季保健常识快来看我们色香味俱全的饭菜吧 4.家长会大班三位班长提前一起交流家长会发言稿，请赵主任审阅，进行了修改，家长会如期举行，会后家长们纷纷表示很期待比比课程，也赞叹大班生活丰富多彩。 5.学习新操中班孩子熟悉了操节音乐，但是器械操和民族舞还是陌生，在保证户外活动时长情况下，我们利用区域时间进行学习，另外，圈操音乐变了，假期里，王老师将圈操动作和新的音乐进行了匹配，更改了一些动作和队形，接下来的时间要继续再学习了。 6.比比活动比比活动家长们很期待，也很陌生，我们每次比比课结束后，当天会发关于比比活动内容的通知，与家长沟通，让他们熟悉此课程，并能积极配合此课程的开展。我们在活动中，会请配班老师将每位幼儿的想法和发言记录下来，整理后，发给家长，家长们都感叹有些心声孩子们都没跟他们说过。之后，家长们和孩子还制作了比比宠物，每位幼儿介绍自己的宠物，互相交流，并为自己的宠物起名字。 家长们说...... 7.镜头下最美教师结合园部组织的活动及教师师德行为规范等要求，我们时刻提醒自己的言行举止，并互相发现彼此的良好师德行为。 8.大带小结合幼儿年龄特点，我们鼓励幼儿去帮助弟弟妹妹，感受自己长大了，提高幼儿责任意识，培养幼儿有爱心、耐心的良好品质。 9.大三班主题系列活动“快乐的节日” 课程起源新学期开始了，听到孩子们讨论。孙祺然👦🏻：“妈妈说九月份除了周末，我们还可以好几次假！”张蕴佳👦🏻：“因为这个月有好多的节日。”张圆畦👧🏻：“你们知道有哪些节日吗？” 听到这些话，原来九月份有教师节、中秋节，还有即将到来的十一国庆节。借此我们抓住了教育契机，以“快乐的节日”为主题开展一系列教育活动。 幼儿园节日主题教育是幼儿园教育活动的重要组成部分。要有效组织幼儿园节日主题活动,我们应从节曰活动主题出发,确定活动目标;从激发幼儿主动参与出发,设计活动流程;从保持节日活动实效出发,突出活动系列,有效促进幼儿身心发展。 一.教师节 当孩子们知道教师节是老师的节日时，小宝贝们的话匣子就打开了😄。王子洹👦🏻:老师，你欢什么颜色？黄煜博👦🏻:老师，你喜欢吃什么呀？李尚元👦🏻:老师，你的家住在哪里呀？…… 为了让孩子更多了解老师，让孩子们心存感恩，我班就借助孩子的好奇心组织了“我的老师”绘画活动，幼儿通过讨论、对老师的观察进行绘画，培养幼儿大胆表达能力，更能激发他们热爱老师的情感。 你们看，我画的是李老师，她的脸是圆圆的😘 我画的是瘦瘦的任老师😋 你们看我画的老师有头发帘（王老师） 这个戴眼镜的是侯老师🤓 最美的好花朵🌺迟骞翮:老师，我想用做朵小花🌸给你们😃阎芮熙：我做贺卡！老师:好的啊，那我们一起动手制作吧，老师期待你们的作品呦～瞧!他们真的很认真哦！😃专注的小眼睛只盯着自己的作品呢🌸 我们摆一朵小花送给老师吧🌸 甜甜的祝福“老师，您辛苦了！”“老师，节日快乐！”一句简单的祝福，一个温暖的拥抱，都会让老师的心里暖暖的，甜甜的🍬🍭。 　　不禁感叹，幼师这个职业，尽管很辛苦，但我们收获更多的快乐和爱。🎈每天和天真烂漫的孩子们在一起。是那么的无忧无虑，纯真美好。 为了这些可爱的小天使👼🏻，我们将不忘初心，继续前行。💓 二.中秋节👩🏻‍🏫老师：什么是中秋节呢？👦🏻 👧🏻：中秋节可以吃月饼🥮，大家可以坐在一起吃饭…… 为了让孩子们更好的了解中秋节，老师们通过故事、图片、动画，让孩子们了解中秋节的来历（以前中秋节的人大家一起赏月；中秋节是农民伯伯丰收的日子；月饼是打仗时吃的粮食，为了储存方便变成了圆圆的月饼🥮） 孩子们的问题也随之而来：“中秋节为什么要赏月呢？”随着这个👆🏻问题我们展开讨论。老师：“你们看到的月亮是什么样子的？”贠照庚：“我看的的月亮像香蕉一样”于浩博：“天气不好的时候，我们看不到月亮”蔡嘉亨：“月亮是圆圆的”老师：“为什么小朋友们看到的月亮不一样呢？” 幼儿和家长一起制作“月相观测图”，一起探寻月亮在不同时间的循环变化，体会中秋节日的乐趣。 孩子们观察后发现，原来月亮每天都在有规律的变化。王梓航：“月亮像弓一样，慢慢的变成了圆”魏思雨：“月亮是十五变成满月的”张雨桐：“月亮慢慢的变圆，又慢慢的变细”张云浩：“中秋节月亮是圆圆的，所以大家在一起赏月” “马上就要放中秋三天假了，你们计划做些什么呢？”杨坤正：“全家人在一起吃月饼、赏月！”倪昕泽：“我想让妈妈带我去放烟花！”王征钧：“我要在家练习跳绳。”孩子们通过记录的方式将自己的假期计划画了下来。 中秋送祝福 三.国庆节 　　又是一年国庆节，今年是祖国母亲的72岁生日，借此教育契机将会开展国庆节主题活动，通过各种活动让孩子们了解国庆节的由来和国家的历史发展，感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。 关于祖国我知道吴佩霖：“国庆节可以出去玩！”辛灏荣：“国庆节可以吃年夜饭！”冯子洋：“不对，国庆是祖国妈妈的生日！”雷睿翰：“每次到国庆节，马路上全是五星红旗🇨🇳” 　　大班的孩子善于观察，对国庆节有一定的认识。但有些概念还比较模糊，国庆就是放假吗？为什们要过国庆节呢？可以怎么过国庆呢？这时作为教师应该抓住这个教育契机，支持幼儿的兴趣，带孩子进一步了解国庆，了解我们的祖国。 　　观看《开国大典》，毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立了”，了解国庆节的由来，理解国庆节的意义。 师：你想怎么庆祝祖国妈妈的生日呢？王文庚：“我们可以画画”老师：“用什么呢？”苏雨晴：“我们可以用彩纸”老师：“会不会太小了，这样怎样能够向大家展示呢？”张圣熙：“我们拼到一起吧！”孙祺然：“我们可以用一大块布！”王子洹：“对，我们可以画到布上！” 老师：“大家画完了放到哪里去展示呢？”于浩博：“我们放到操场上去吧！可以挂到树上”阎芮熙：“可是下雨的话大家画就坏了，大家都看不到了”辛灏荣：“我们可以放到栏杆上”老师：“如果挂到栏杆上，需要多大的布呢？”苏雨晴：“我们可以去测量一下”大家拿着尺子、绳子和建筑区的长木板进行测量 辛灏荣：“我测出来了三个尺子的长度”孙祺然：“我用七个木板的长度” 师：你们最想画什么？红旗：20人天安门：5人长城：6人飞机：5人采访中：为什么你们想画国旗？因为我喜欢因为国庆节大街上都是红旗 收集问题 👧🏻：我们的五星红旗是谁设计的？👦🏻：五星红旗为什么是红色的呢？👦🏻：为什么上面有五颗星星？结合问题，我们共同查阅资料，了解五星红旗的知识。 我爱五星红旗，我跟爸爸学习的敬礼，一起来给国旗敬个礼吧！ 我们知道了五星红旗是在1949年7月29日曾连松设计的。红色代表着革命烈士的鲜血。五颗星星代表着中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。 在家中画国旗 我们合作来画五星红旗。 星星的⭐️中心好多着大五角星的中心哦 给五星红旗刷上漂亮的颜色吧 我们眼中的五星红旗神圣激动开心感动 我们的问题？怎么画出天空？小宝：可以用油画棒涂色。王钲钧：还可以用水粉。孙琪然：老师，我觉得咱们表演区这个布挺好看的。可以弄成这样吗？师：当然可以，你的想法太有创意了。 于是，我们请来了美术老师，一起学习如何扎染天空。 老师说：想让天空云朵多一些，就多用皮筋扎一些，扎的松一些。 我们来试试 我们不太会扎皮筋，但我们可以合作把布喷洒湿润，这样其他小朋友就可以来扎了。 我来扎皮筋，就像扎头发一样 我们来欣赏一下吧 扎染还算成功吧，我们好开心呀 我们的新发现：天空蓝蓝，红旗飘飘，大一班小朋友画的长城上面要是有人就好了。于是，我们通过画、剪、粘贴的方式制作了不同的自己。 我这个小人酷酷的，配上一个墨镜更帅了 为我们的画卷起个名字吧！王梓航：叫万里长城吧。吴沛霖：不行，你看这副画卷里还有天安门，红旗。孙琪然：可以叫“小小娃，爱祖国。”王蔚然：叫童心向党。师：这副画卷是送给祖国妈妈的，是来表达你们对祖国的热爱，我们可以叫：花儿朵朵向祖国。花儿代表着小朋友们。王子洹：好，我很喜欢这个名字。 让我们来签下自己的名字吧！ 我不太会写名字，老师教我慢慢学习。 孙琪然：老师，我想让爸爸也看到咱们的画卷。吴与伦：我也想让我妈妈看到。我也想......师：那我们放到门口？可以....可以.... 最后，我们一起用手势舞来表达我们对祖国妈妈㊗️福！！！ 我们的画卷和展板，迎来了很多的观众。 家长的感言 结合国庆主题，三个大班幼儿一起创作了“花儿朵朵向祖国”的大型画卷，从祖国的大好河山到孩子们心中的祖国，表达了对祖国妈妈的热爱，感恩之情。历时一周的创作，倾注每一名幼儿对祖国的热爱之情。家长们的感言不断，很激动，从小培养孩子爱国意识和归属感，希望在我们的共同呵护下，祖国的花朵，终究会成为祖国的栋梁。 <a href="https://www.meipian8.cn/3rpf2thw?share_from=self" target="_blank">大萱儿~的美篇</a> 不足与努力方向在区域材料和主题结合上还需更加紧密和全面。