九月的每一步都是成长

Miss Chen

双减政策落地整整一个月，孩子们减负了吗？ 回家没有写的作业了（学校写不完除外）！ 错题本有没有？ 日记本还在不在？ 小测试分数有起色吗？ 回家后的时间怎么安排的？ 走过忙碌碌的的九月，我们完成了一次又一次挑战—— 周五定稿，周一主持升旗仪式。一天时间，排练节目;两天时间，背稿子。你们做到了！ 长途跋涉练军姿，热、苦、累⊙﹏⊙ 有抱怨、有不解、有质疑，但也坚持下来了！ 运动会，我们尽了自己最大努力——高个子男生参加旗海队，穿汉服入场式，全体同学表演啦啦操，准备加油稿件，画加油展板…… 运动会中，最开心的不是你们得了多少分数，而且你们找到了参与感。每一位同学，无论是运动员，或是服务者，都在集体中找到了自己的归属感，认同感，荣誉感。 尽管天公不作美，伴着时断时续的小雨，比赛也时战时停，但你们的热情不减，你们的激情飞扬，你们每一个都是运动会的主角！ 看着你们赢后兴奋的小脸，又或失败后沮丧的小表情，真想大喊一声：青春万岁！ 运动是对身体和意志的锻炼，希望我的学生们能热爱运动，一辈子！ “双减”，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。 作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。 孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才是高手。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。 真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。 在孩子学习的过程，父母不是监督师，不是纠错师，而是引领师。我们要做的，就是让自己成为孩子眼中的榜样。 真正最好的教育是行为层面，让孩子真正行动的方式永远是言传身教，当父母发自内心地爱上学习，不断成长，孩子自然能从中汲取充足的能量。 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯。”真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的习惯。 学习习惯 — 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。 — 勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。 — 养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。 生活习惯 — 每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。 — 早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。 — 每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。 培养习惯，就是为未来铺路。 “双减”政策落地，不单单是学校的事，它需要家庭、学校共同努力，协同推进。两者之间要相互配合、相互支持，才会形成合力。在与老师并肩前行的长路上，请家长做到： 相信老师的专业精神老师具有教书育人的专业性，不能以偏概全，以个别问题代表整个教师群体。请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时，请你想一想老师的动机和初心。 与老师保持良好的沟通联动老师，参与指导孩子的学习方法。多听听老师的意见，学会尊重老师。在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。