<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">符号是文科中的数学，符号看似普通，但我们所见所闻，所思所想，无不与符号打交道，因其太平常了，以致于我们熟视无睹。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">传统婚礼上新娘为什么要盖着盖头，一直得闷到床边才露出真面目，新娘本来也是普通姑娘，但大家看不到她新在哪里，必须有个符号代表“新”，盖头成了“新”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">石头🪨不是石头，有了花纹图案，经过解释（打磨）成为具有实际意义的“珍品”符号</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">台北故宫博物院收藏的白菜、东坡肉，作为工艺美术品，成了菜品中“像性”符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">卫生间里的烟斗、高跟鞋，看似普通它是帮助我们区分“先在”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">城市群体塑像，既是一种观赏又是一种“精神”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我们是龙的传人，但我们并没有见过龙，却能画出龙，这就是符号创造出对象，它象征着权贵，是一种“民族精神”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我们给学生讲用字母表示数，可以先玩个通道游戏，我们把通道看成一种符号，我们发现经过黄色通道后标志会顺时针旋转，经过绿色通道标志会逆时针旋转，通道就是一种符号</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">数学中表示“数”和“运算”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">数学中表示“计量”的符号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">数学中表示“运算定律”的符号</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">有了符号，数学具有简洁、抽象、清晰、准确，同时促进了数学的普及和发展，符号化思想作为一种重要的数学思想，所以教授时联系实际的教学会更有意义，有趣的符号处处用到，数学课上的符号更有味道！</b></p>