<p>在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的,随口的夸奖也会因此泛滥,但总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,不仅会让孩子无所适从,还会带来消极的影响,让孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。</p><p>称赞孩子其实越具体越好,尤其是对低龄的孩子而言,比如,孩子帮你端饭,你与其兴高采烈地表示他“真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。</p><p>有针对性地具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,努力、进步的方向是什么。</p><p>如果你开始很难适应,不知道怎么“具体”。很简单,试着啰嗦一点,用更多的话语描述孩子的行为与努力,表达你的感受,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。</p><p>现在你是不是觉得自己已经充分掌握了称赞孩子的方法?</p><p>来来来,趁热打铁</p><p>让我们现场验证一下</p><p>巩固练习</p><p>1. 孩子画了一幅画。</p><p>60分:你画得真好,真漂亮。</p><p>90分:这幅画真好看,你尽了最大努力去完成它,因为你花了2个小时呢。</p><p>称赞努力</p><p>2. 孩子好好吃饭。</p><p>60分:你今天吃饭的时候表现得真好。</p><p>90分:你吃饭的时候没有分心,非常专注,所以今天吃得又快又多,妈妈很高兴。</p><p>称赞态度</p><p>3. 孩子的作文拿了高分。</p><p>60分:你写得不错。</p><p>90分:我觉得你这么写开头很有想法,中间这一段描写得也很细致,看来你平时有留心观察生活,我为你骄傲。</p><p>称赞思考</p><p>4. 孩子完成跳舞等具有挑战性的任务时。</p><p>60分:你跳得越来越好了。</p><p>90分:即使中途遇到了困难,你也没有放弃,每天都坚持练习,妈妈很感动。</p><p>称赞毅力</p><p>5. 孩子在小组活动中取得胜利。</p><p>60分:你们组真厉害。</p><p>90分:你和同学的配合真好,刚刚我看到你们完成的过程,好有默契。</p><p>称赞合作</p><p>6. 孩子主动要求早一点到校,完成昨天没有做完的事。</p><p>60分:你今天很勤奋,值得鼓励。</p><p>90分:这件事你负责得很好,很有责任心,感觉你长大了。</p><p>称赞责任</p><p>7. 让孩子在家收拾自己的房间,孩子照做了。</p><p>60分:你把自己的房间收拾得真好。</p><p>90分:我看到你把书都整理放在书架上了,床上的被子也铺得很整齐,地也扫得很干净,你做得很棒。</p> <p>家长夸赞孩子,说得最多的是“你真棒”“你真厉害”,可这样的话,虽是表扬,但对孩子并没有什么太好的推动力。孩子不知道你到底表扬他什么棒,什么厉害,也不知道自己哪里做的是应该值得被表扬和夸赞的,被这么笼统的一句话就概括了对他们的赞扬,孩子很受挫,家长一番表达的心意孩子更是不能理解到位。</p><p>不妨把这句话换成别的词语,或许就会带来不一样的效果。</p><p>1. “你很努力”</p><p>当孩子在一些考试或指定的事情上做得不错,你这样的表达,孩子一听就会明白,家长认同他们付出的努力,肯定了他们努力的过程,对孩子而言,得到了父母的肯定,今后会更加的认真对待,会付出比这次更多的努力去对待各个事情。</p><p>2. “妈妈知道很难,可你能依然坚持,真的不错”</p><p>对孩子的夸赞,一定要体现在具体的点上。像是孩子在坚持思考一道题,或是坚持弹奏一首歌曲的时候,妈妈这样说会让孩子明白坚持的意志带给他的动力。他们会在表扬中深刻记住这种坚持和不放弃所得到的结果,将来在毅力和恒心上会一如既往,去完成每一次的挑战。</p><p>3. “你在这个表现上进步很大”</p><p>这句话用来夸奖孩子的进步细节。如果看到孩子在某个细节有很大的进步和改善,家长这样的表达,能让孩子更直接地了解自己哪里做得比较好,更直接的感受家长对他们的肯定,下次在同样的细节上,孩子会想起之前父母在此的表扬而会更有动力去继续做好。</p><p>4. “你和小伙伴合作得非常好”</p><p>孩子在社会交往中,最重要的是合作精神,懂得与别人分享,也有合作精神,才能更好地拓展自己思维的高度和深度。因此家长表扬孩子的合作精神时,多鼓励他们和小伙伴协作,及时的表扬这种合作能力,会加深孩子对合作意义的理解,更愿意伸出双手去分享世界,有了协作的勇气,往往会愈加出色完成各种任务。</p> <p>教育是学问,家长教育的言行更是学问中的精髓。孩子的成长需要夸奖和赞扬,不过一定要找对方式,笼统敷衍的表扬对他们的发展或许没有实质的作用,那不如就更具体更细致的表扬他们方方面面吧,让夸赞成为孩子更努力更上进的动力。</p> <p style="text-align: justify;">学校:敦煌市第二幼儿园</p><p style="text-align: justify;">班级:中十班</p><p style="text-align: justify;">编辑:李梦琦家长</p><p style="text-align: justify;">参与:中十班全体家长</p><p><br></p>