“情系幼儿暖心家访”龙山中心幼儿园开展家访活动

龙山中心园

教育实践家苏霍姆林斯基曾说过，教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果。的确，家访在增进和加强家校之间的沟通和联系中起着非常关键的作用，是孩童成长过程中的一个重要环节。家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是学校教育的重要补充和延伸。龙山中心幼儿园结合区教育和体育局“六个一”专题教育活动要求，利用国庆假期时间开展了“情系幼儿暖心家访”活动。与孩子及家长深入交谈，了解学生生活环境和个人梦想，共同探讨面向幼儿的教育策略。 　　活动前，园长孙宝燕对本次家访活动进行了周密细致的部署。教师们一起研讨确定了有效可行的家访方案，务求家访实效。 家访中以总结幼儿学期成长为主要内容，以了解幼儿家庭教育为切入点，以制定幼儿个性化教育为目的。在家访过程中，孩子在熟悉的环境里，以最自然真实的状态呈现，便于老师从另一个角度去观察儿童，了解孩子，深入到孩子的生活中去，探索幼儿的心理需求，才能做到有的放矢、因材施教。 　　从老师们的反馈中可以发现，此次家访可谓收获多多。老师们用心挑选家访对象，尽可能去走访具有代表性的家庭，从细节着手，深入了解每个孩子的家庭背景，耐心地与每一位家长沟通交流。进行家访后，发现了很多平时看不到和听不到的事情，这让老师，也让家长收获满满。下一步，幼儿园将根据此次家访了解收集到的情况，进行梳理、归纳，作为后期幼儿园管理、课程实施、儿童发展等方面的重要参考。这也成为龙山中心幼儿园开展此项活动的初衷和最终目的。 　　通过沟通，老师帮助家长分析孩子们的心理状况，对家长教育孩子的方式提出看法并给予指导，有利于帮助家长树立一种正确的教育观，也有利于家长更好的支持和配合老师开展工作，增进了老师与家长之间的了解和感情，缩短了家园之间的距离，让爱在家园之间传递。