<p class="ql-block"> 习惯是人们在社会生活中逐步形成的一贯的、稳定的行为方式，是通过外在的行动而表现的内在的比较稳定、自动化的思想和意识。中国古代教育家孔子强调：“少若成天性，习惯成自然。”教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。加强对小学生习惯的养成教育，就成为了每一个教育工作者义不容辞的责任。</p> <p class="ql-block"> 以往的雩小二部，在养成教育领域欠缺管理与完善，环境卫生可谓是“脏乱差”；学校疏于对学生养成的培养，学生在学习上、生活上没有很好的行为习惯；学校濒临雩田河，地处交通拥挤的十字路口，学生和家长的安全意识薄弱。鉴于这样的现状，本学期学校狠抓学生的养成教育，制定了详尽的工作计划及方案部署。</p> <p class="ql-block"> 好习惯的养成包括做人、做事和学习三大方面。根据我校学生的实际情况，制定了以下养成教育工作安排。“生活小主人”、“学习小能手”、“文明礼仪好少年”、“安全小卫士”、“卫生小达人”、“文明用餐小标兵”，坚持理念与实际相结合，观察学生的养成表现，了解学生的发展变化。9月1日，朱红兰校长在全校师生集会时宣布，雩小二部“养成教育月”活动正式启动！</p> <p class="ql-block"> 通过“生活小主人”教育，使学生养成讲公德、讲秩序、有规律的生活，提高学生的生活能力。</p> <p class="ql-block"> 通过“学习小能手”教育，交给学生科学的学习方法，提高学习效率，提高学生的文化素质。</p> <p class="ql-block"> 为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，创建一个温馨和谐的班级学习环境，特开展班级文化布置和“最美班级”评比活动。</p> <p class="ql-block"> 通过“文明礼仪好少年”的教育，使学生逐步养成尊老爱幼、礼貌待人的优良品质，提高学生分辨是非、美丑、善恶、真假的能力。</p> <p class="ql-block"> 通过“安全小卫士”教育，增强学生安全意识，提高自护能力。</p> <p class="ql-block"> 通过“卫士小达人”教育，使学生树立全新的卫生行为习惯理念和意识，形成人人主动讲卫生的习惯，塑良好个人卫生形象和班级卫生形象，创卫生模范班级。</p> <p class="ql-block"> 通过“文明用餐小标兵”教育，使学生养成良好的用餐习惯，自觉、有序排队打饭，吃饭时不说话、不打闹，细嚼慢咽，不挑食、不浪费。</p> <p class="ql-block"> 在全校师生的共同努力下，养成教育月达到了预期的目标，无论是老师，还是学生，都在思想上形成了共识，清楚地知道了养成良好行为习惯的重要性，以及对自身发展的重要性。</p> <p class="ql-block"> 养成教育活动月虽然过去了，但给我们留下的深思太多太多了。一个人生活的每个阶段都是非常重要的，只有从最小的事情做起，从最小的事情做好，方能成大器。养成教育是一件持续影响的事，不能松懈。前面的路还很长，任重而道远。我们要共同努力，把养成教育进行到底！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：王媛媛</p><p class="ql-block">审核：朱红兰</p><p class="ql-block"><br></p>