<p class="ql-block"> 中华民族在悠久的历史长河中孕育了源远流长的文化，产生了博大精深的智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的原动力。时代不同，社会发生着深刻的变化，但是传统文化应该得到继承;国学经典蕴藏的智慧和美德，不仅是每一个中国人为人处世的立身之本，更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。在中小学开设“国学”和“书法”校本课程，引导学生接触历史经典，学习传统文化，加强思想修养，感受五千年文明智慧的熏陶，能促进学生养成教育的进一步升华。引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。</p> <p class="ql-block"> 开学初，第四实验小学就做好了办学的顶层设计，提出了“好的教育，面向未来”的办学理念；“知识改变命运，习惯成就人生”的校训；“志行高远，勤俭砺德”的校风；“珍惜来到我们身边的每一位学生”的教风；“事事处处求学问，点点滴滴学做人”的学风；“读万卷书，行万里路，立君子品，做有德人”的社会主义接班人和建设者的学生培养目标。</p> <p class="ql-block"> 学校在郭校长的带领下编撰了《第四实验小学经典诵读》，语文老师担任国学课教师，指导孩子们学国学，背经典，学诗文，懂礼仪。并且引导孩子们进行晨读、午书、暮省。晨读，就是早晨20分钟的国学诵读；午书，是午休后习书法；暮省，是让孩子们睡觉前想一想自己一天是否做到了“10个多一点”。</p> <p class="ql-block"> 每日晨读、课前诵读形成常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师，分组背、个别背、接龙背、默背。</p> <p class="ql-block"> 每周一节课，进行经典吟诵，完成《经典诵读》里的内容，并开展多种形式的读书交流活动。</p> <p class="ql-block"> 定期对弟子规的内容进行默写，真正做到学以致用，培养学生良好的习作功底。</p> <p class="ql-block"> 国庆假期学校倡导“庆国庆，学国学”，引导孩子们每天背国学、练书法，爱国从弘扬传统文化开始。</p> <p class="ql-block"> 书法课上孩子们认真聆听老师的讲解</p> <p class="ql-block"> 国学经典诵读悠悠中华， 灿烂文化,光照千秋。千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣。诵读经典,我们探寻历史的深邃。诵读经典,我们感受圣贤的智慧。让我们把国学、书法融入每一天 ，展翅高歌飞向未来。</p>