传承中华美德躬行劳动育人

超越

红日升在东方其大道满霞光 我何其幸生于你怀承一脉血流淌难同当福共享挺立起了脊梁吾国万疆以仁爱千年不灭的信仰…… “劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参加实际劳动的人，才能真正体验劳动的美感和劳动的快乐，劳动课不仅能使学生增长知识，同时还陶冶了他们的情操，净化了他们的心灵，美化了他们的生活。为了让学生在劳动中体验快乐，给学生创造实践的机会，为了民族的伟大复兴，不忘初心、牢记使命，弘扬劳动光荣，创造伟大的主旋律，旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。 美丽的拦河小学坐落在拦河山脚下，南邻杨柳河，东临拦河山，依山傍水景色宜人。校园布局科学、安全、合理，校园彻底实现了行为规范、文明向上、尊师重教。校长杨先玲率先带领校领导班子成员推进党的教育方针，注重劳动教育，培养了学生的实践动手能力，提高了学生的综合素质。学校为孩子们打造了劳动教育实践基地。 “人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。带着“落花生”的精神，开启了我们的种花生之旅。在杨先玲校长的带领下，全体老师手把手教孩子们开垦校园内的荒地，曾经经常长草的地方，如今变成了一个种植园，这片沙土地准备种植花生🥜了。在老师们的指导下翻地、掌握握锹的技巧，教孩子们打垄、种植、盖地膜，教会了孩子们种植花生🥜的技术。孩子们受益匪浅。 古老的劳动技能，如今仍然适用。 “我捡草，我整地，我翻土，我盖土……”同学们参加劳动实践活动，学生们争先恐后地抢着干活。“老师，劳动真有趣！我学会了种花生”，“老师，在家里，爷爷奶奶、爸爸妈妈从不让我劳动，我觉得劳动挺快乐的”，“老师，我为花生施钙镁磷肥，虽然又脏又累，可我挺喜欢做”，“劳动让我感受到了丰收的喜悦与快乐，感受到了农民伯伯的辛苦，我们应该更加珍惜粮食，珍惜每一粒米饭”……参加劳动的同学们，你一言我一语道出了自己的心声，感受到劳动的快乐！ 学校大力开展劳动实践课程研究，从最初单一的校园花卉种植已发展为集蔬菜、花卉、手工制作、农耕文化、美育实践等为一体的劳动教育实践基地。初步形成了综合实践劳动教育课程。 青青菜园一片丰收的喜悦茄子、秋葵、辣椒、西红柿等农作物经过了大家春天的开垦、播种夏日能量满满的生长已经到了丰收的季节！ 学校无小事，事事是教育。为了培养学生的劳动实践能力，体验田间劳动的辛苦和快乐，同学们积极劳动，细心呵护，用心管理，定期给花生浇水、除草、松土等，后期管理步步跟进，现在一行行绿油油的小苗正在茁壮成长。 秋葵漫长的成长历程 硕果累累的农产品 同学们看着自己亲手种下的花生发芽、破土、长叶，一天天长大，心里别提多高兴了。 播下种子，收获希望，我们的花生苗出来了！绿绿的小苗，勃勃的生机！在同学们的精心照顾下，小花生正在茁壮成长！ 粒粒花生情浓浓丰收乐正值丰收时节，拦小师生们走进梦想农场，开始收花生。随着五年级语文课《落花生》的学习，老师让学生们结合课文中的知识，亲身体验，使学生充分理解相关知识，在大自然中感知、操作、探究、发现。老师还给孩子们讲解了“二十四节气”与农作物成长的关系，仔细观察花生在秋分时节的生长情况，介绍了花生的根茎叶的结构，并示范如何拔花生。当看到花生从土中出来时，孩子们幸福的微笑挂满了脸庞。 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 春种一粒粟，秋收万颗子”学生体会从剥种、选种、播种再到收获的过程，见证一粒花生的“成长故事”。丰收，在点滴耕耘中，在春华秋实中。 大家在一片欢声笑语中享受着秋的馈赠，感受着收获的美好！“胖嘟嘟的花生什么味道？”孩子们迫不及待地拨开一颗颗花生品尝着自己的劳动果实，入口脆生生、甜丝丝的，心里美滋滋的，甭提多高兴了！ 九月的校园，枝繁叶茂，秋的果实正在悄然孕育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，怀着新奇与渴望，孩子们兴致勃勃地采撷着花生，校园里处处洋溢着丰收的喜悦！这儿有一丛，那儿有一簇，此刻，孩子们的热情也被金色的秋阳点燃。 最出彩的您带着孩子们翻地寻找剩余的花生，你看那一双双小手虽然沾满了污泥，一张张小脸虽然大汗淋漓，但他们却乐此不疲，有的费尽力气将花生藤蔓从土里拔出来，小心采摘着成熟果实…… 柔和的秋风吹拂着脸颊，孩子们在收获花生的实践活动中更加真切地感悟到花生朴素务实的内涵，总结出了一些道理，我们要具有花生那样的品格，无私奉献、不求回报。长大做一个对社会，对别人有用的人。 劳动砺心志，实践促成长。通过劳动实践，真正实现了让学生动起来，掌握一定的劳动技能，体验劳动的艰辛与快乐，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 一颗颗花生承载着劳动的艰辛，一盆盆花生诉说着收获的喜悦！硕果飘香季，秋韵在拦小。在这个收获的季节里，以“培养学生自理劳动习惯好”为劳动教育导向，以“德、智、体、美、劳”全面发展为宗旨的综合劳动实践活动，是拦河小学在“双减”背景下，努力为学生准备的卸下沉重学习背囊，向着轻负担、快乐成长道路迈进的特殊礼物，愿每个孩子都能在减负提质量的快车道上向着幸福出发！ 花絮：劳动最快乐！ 责任编辑：于艳秋审核出版：杨先玲监制：费庆敏