朱堂中学校史馆导览解说提纲（二稿）

淮声

各位领导，各位校友（或同学）：

大家好！欢迎参观指导“朱堂中学校史馆”。

我们建馆的初衷是：铭记学校历史，展示模范风采，激励桑梓后辈。

我们的校史馆特地利用学校早期的校舍改造而成。这样一方面可以唤起校友们对青春岁月的回忆，忆苦思甜；另一方面也可以激励现在和今后的师生奋发图强，不忘初心，继往开来，再续辉煌。

我们首先看到的这两方匾额，它的题写者是我校1986届优秀校友，现任中国农业银行农信理财有限公司党委书记、董事长马曙光博士。

我们校史馆一共有七个展厅。现在我们所在的是第一展厅。

这是“前言”和“校训”。

这是“朱堂中学简介”，概括介绍了朱堂这方土地上解放以后初中的办学情况，以及朱堂中学五十多年来几经变化的历史和现状。

这里展示的是学校“历任校长”。不知道里面有没有大家认识或打过交道的人。

现在我们来到的是第二展厅。

这幅“学校现状平面图”，是严格按照实地测绘数据制作的。校史馆在这个位置。

这里是“学校大事记”。

【重点介绍几位北京大学校友（刘明清、唐波、刘庆等）和学校两次代表省市县迎接国检的历史。

若对在校学生讲，要着重强调几位北大校友（包括后面的“优秀人才”）昔日砺志修德，刻苦学习，用知识改变命运，今日贡献社会、报效国家，甚至造福人类的精彩人生经历。】

这里的“八载飞跃，继往开来”介绍的是，张仕军校长任职期间，学校发展很快、变化很大的情况。

这是“学校历史沿革”。学校历史可以划分为三个阶段……

这是“学校历任班子成员一览表”。大家看看，里面可能有我们熟悉的老师或同学。

第三展厅是“历史影像”，主要展示历届学生的毕业合影。照片组成的图案是1969（学校创办年）—2020（校史馆开建年）。设置“历史影像”，可以保存校友们青涩的容颜，让每一位校友（无论成功还是平凡）都不“缺席”自己的校史馆。

这里是第四展厅。

“教师风采”板块展示的是，学校历任中学高级教师，省级以上的优秀教师、骨干教师和优质课教师——也就是以这些身份在学校工作、服务于学生的教师。（前面的是现任校班子成员。同类别的以评聘先后为序。）

这里是“五育并举”板块。展示的是学校执行国家教育方针，在德育、智育、体育、美育和劳育（劳动教育）五方面的情况。

这里展示的是学校获得的部分奖牌和学校近期的校报《朱中之光》。如果有意，领导和校友们可以取阅带走校报。

第五厅展示的是“领导关怀”和“奖状奖牌”。“领导关怀”的前面的两部分，分别展示学校代表省市县迎接国家级检查时的情景。其中，第一次国检的带团领导是全国人大副委员长成思危，他也是到亲临我校检查工作的级别最高的领导人。（从国家级到乡村级，这部分大体是按照领导们时任职务的级别排列的。）

这边是“表彰奖励”，按时间先后展示学校历年来获得的各种荣誉。

后期，每个展厅里，我们还将放置玻璃展柜，用于学校收集和陈列校友们捐赠的相关历史文件、书籍、用品实物等。

第六展厅和第七厅展厅的前半部分，展示的是“优秀人才”（朱堂中学毕业和朱堂籍）。这也是一所学校（或一个地域）教育质量高低的重要标志。

第一面墙上展示的是副厅级以上的校友。以后其他的优秀人才，大体是按照毕业或在校工作的先后顺序排列的。

这里展示的照片和简历，绝大部分是本人或其家人自愿提供的，少部分来自于网络。还有更多的优秀人才未能收集到（希望大家能积极提供线索）。当然也有些优秀人才，出于各种考虑，不愿意提供照片和简历。

大家（同学们）认真观看，一定可以在里面找到我们的自家、乡邻、亲戚等熟悉或听说过的人。他们就是同学们学习的好榜样！

第七展厅这边，展示的是学校“曾任教师职工名录”、“现任教师职工名录”、“助学捐赠一览表”和“朱堂中学精神”。

最后是“结束语”。

衷心感谢大家听取我的讲解。下面，请各位领导和校友自由参观，然后留下珍贵墨宝和参观感言。谢谢大家！

附：导览解说提示

1、务必持导览旗帜，佩戴麦克风，以示区别和增加效果。

2、注意自己和参观者的站位，方便为报道取景拍照。

3、每段解说之后，需留出几分钟的时间，让参观者有选择地细看。

4、把握参观节奏，必要时应招呼和集合队伍。