育才小学二年级“双减”政策下国庆假期作业汇报

牧羊人

为了全面贯彻并落实“双减”政策，进一步推进育才小学在教育教学上的创新发展，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，育才小学二年级针对国庆假期的作业做了全面调整，涵盖了操作类、实践类、阅读类、运动类四大项，孩子们在完成上述作业的同时，也度过了一个愉快而有意义的假期。下面就让我们一起去看看吧！ 操作类 　　利用国庆小假期，我们结合了课本内容，安排了操作类的小手工制作，力求提高孩子们肢体配合能力。在制作的过程中，孩子也在发挥着自己的想象，通过一步一步的具体操作，感受自己动手的快乐，同时也为祖国的生日献礼。 　　数学方面，我们安排学生制作两套1-9的数字卡片和＋、-、×符号卡片各1张，任选2个数字和1个符号玩数学运算游戏。通过做卡片，锻炼学生的动手操作能力。学生在组合卡片说算式的过程中不仅可以提高计算能力，而且可以进一步发展思维能力。计算时加强乘法口诀记忆的同时，可以有效区分乘法、加法和减法的含义与算理，让学生在学中玩，玩中学。 实践类 　　实践方面，我们建议学生在假期与家人一起走进图书馆、科技馆、美术馆、博物馆或是大自然，感受国庆的氛围，同时也能增进亲子关系。 　　千里之行，始于足下，走出课堂，体验生活。利用假期，走进图书馆、科技馆、美术馆、博物馆、大自然。这里是他们学习、体验、观察、探索的最好场所。在这里，他们的知识得以丰富，体验得以增长，观察力、专注力得以提高，让孩子尽情享受它们带来的无限惊喜，感受浓郁的国庆氛围。 阅读类 　　阅读方面，我们给学生推荐了《孤独的小螃蟹》，建议孩子们每天读15分钟左右，感受童话的魅力。 世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，所以不妨多读。第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。所以趁着这个假期，孩子们再次拿起了这本书，重温故事带给我们的感动。 　　阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。对好书的阅读，对于小学生而言，可谓百益而无一害，学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。 阅读也是一种旅行，脚步到不了的地方，书籍可以带我们抵达。“腹有诗书气自华”，孩子们读过的书，终将在谈吐中体现出来，在文字里演绎出来。 运动类 　　运动方面，我们建议孩子们在假期学会单人跳绳。拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。培养学生参与体育锻炼的兴趣，掌握单人跳绳运动的技能技巧，引导学生提高终身体育锻炼的意识，使学生的身体素质得到了有效提高，身心得到全面发展，为学生的健康发育奠定良好的基础。 成果展示 　　育才小学坚持以学生的发展为原则，设计了多彩的活动丰富了学生的假期，不仅落实了“双减”政策，也真正做到了五育并举。下面就让我们一起走进学生们的假期，去欣赏一下孩子们的成果吧！ 　　各种的博物馆、科技馆成为了孩子们假期必打卡的地方，在这里他们穿越历史，在这里他们探索宇宙，在这里他们放飞梦想，在这里他们增长了知识… 　　今年恰逢建党100周年，党的生日和祖国的生日相遇，到处飘扬着五星红旗。孩子们也趁着这个假期，走进了各种的红色基地，去缅怀先烈，向革命英雄致敬，希望孩子们能胸怀抱负，砥砺前行，强国靠你们！ 　　还有的孩子们走进了我们当地的文化基地，感受太原的历史的底蕴和风土人情，激发了孩子们对家乡的热爱之情。 　　除此之外，孩子们还走进了田间地头，去体验丰收的快乐。 　　整个假期，孩子们在手工制作中锻炼了动手能力，在博物馆、科技馆里学到了课本上学不到的知识，在田间地头体验到了丰收的快乐，在运动中强身健体，在阅读中收获成长… 　　“双减”工作是时代赋予每一个教育者的新使命。育才小学始终把学生的健康成长放在首位，我们也始终贯彻并落实“双减”政策，课堂上提高课堂教学，课后丰富学生的课外活动，坚持“五项管理，十项举措”，给孩子们的成长无限的可能，希望孩子们在育才这个大花园里茁壮成长，也祝愿我们的祖国繁荣昌盛！