<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一边阅读一边作批注是很好的学习方法，为了让学生沉潜到文本建构的意境中去，用“心”去阅读，亲历阅读历程，走进文本深处去触摸语言，体会情感，领会表达，实验学校四（4）班从三年级开始便开展了一系列“课本批注”活动，并于9月30日举行了“落实语文素养，学会批注课文”分享会。此次活动为同学们交流学习方法提供一个良好的平台，为同学们今后的学习出谋献策。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>分享我们的课文批注</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>在交流中进步，在分享中成长</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 善学者，假人之长以补其短。同学们表示从现在开始合理安排自己的时间，汲取同学们好的方法，对自己的笔记、课本进行批注、完善，谨记在学习中做到“勤”字当头，态度决定一切。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 工欲善其事，必先利其器。相信好的方法会助力四（4）班每位孩子更好地成长 ！ 让批注阅读成为学习语文最美的音符！</b></p>