<p class="ql-block"> 轻身赴吴越，来从古道游，说起吴越，你会想起什么？是勾践的卧薪尝胆？是旖旎的江南风光？</p><p class="ql-block"> 为了更好地丰富学子的课余生活，调节学生的心理状态，增强学生的实践能力，激发学生热爱生活，热爱自然，保护环境的热情，10月1日，<span style="font-size:18px;">宁国中学燕津书院的师生组织了“乘研学之风，品自然人文之美”的实践活动，一同踏上吴越古道进行了深入的探究学习。</span></p> 朝气蓬勃，整装待发！ <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下，登上大巴，前往目的地。秋天的阳光不太烈，晒在身上，路边高大的树木，漂亮的花朵，藏在叶间的鸟窝，都能引起孩子们的一阵阵欢笑。</p><p class="ql-block"> 让我们跟随孩子们的步伐，探寻研学实践中的精彩吧！</p> 读万卷书 行万里路 <p class="ql-block"> 顺着吴越古道 ，石板路拾阶而上，一路溪流陪伴，瀑布奏鸣，曲径通幽……一路上，谈天说地，走过一段段路，行过一座座桥，走进吴越的故事。</p> 悠悠古道情 感受吴越厚重历史 <p class="ql-block"> 走在山间的小路上或抚今追昔，或欣赏山林之盛，不亦乐乎。穿过一片杉树林，古道跌宕起伏，耳旁瀑布奏鸣，渐行渐上，古道已在岁月的流逝中略显破败。</p><p class="ql-block"> 看着海拔表，即将登上千顷关，树木反而越来越茂密，充沛的溪水漫过古道，有些湿滑。心情更显轻快，孩子们脚步却越发轻盈！</p> <p class="ql-block"> 走了两个多小时，寻思休整，先行的生物小组端坐在垭口的石阶上，紧跟几步，但见豁然开朗。这一处天然石门，高近3米，厚约2米，宽可两人并行，其势用“一夫当关，万夫莫开”来形容丝毫不曾为过。</p><p class="ql-block"> 听历史小组的同学分享道：这就是近年被考古学界发现，而震惊一时的千顷关。据考证这是五代十国时期，吴越国首都临安的重要关口和要道。跨过关口，就从南唐到吴越。逶迤起伏的两翼石墙和用石头修葺的防事遗迹在树丛中依稀可见。</p><p class="ql-block"> 孩子们循着城墙走了一段，聆听那久远的战场厮杀声，想起五代十国，烽火连绵征伐不断的乱世岁月。不禁想起了毛主席的那一句“俱往矣，数风流人物还看今朝。”</p> <p class="ql-block"> 而化学组的小伙伴，一边行进，一边按照活动前要求分两组采样，一组负责水样本、一组负责土壤样本和岩石样本。最后将所采样本带回课堂一同对吴越古道的水质、电解质、酸碱度、岩石密度等进行分析探究。</p> 路虽远 行则必达—天池 <p class="ql-block"> 12点左右到达传说中的“神池浩渺，天镇浮空”的浙西第一天池，各小组小伙伴们的手机、相机、笔记本、采样包开始相继忙碌了起来。</p> <p class="ql-block"> 恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，欢声笑语凯歌奏！</p><p class="ql-block"> 这才是今日之少年，国家之栋梁！</p> <p class="ql-block"> 地理组的小朋友在考察路线上选择合适的观察点，进行了地貌观察并记录；观察过程中有的同学拿起相机拍照，有的画起了素描图，忙得不亦乐乎。</p> 乘兴而归 收获满满 <p class="ql-block"> 告别单一的书本知识，结合实地场景，感受别样的课堂，踏古访今，穿梭千年，恰同学少年。内化于心，外化于行，燕津学子在知行合一中不断成长。</p><p class="ql-block"> 此次研学实践活动真是收获满满！</p>