立德树人“减”为本，潜心教育“质”为准 ---记“沙依巴克区‘双减’工作交流大会

乌鲁木齐市第四十二小学

为深化教育改革，多措并举提升学校教育教学质量，全面推进“双减”工作，2021年9月30日“乌鲁木齐市沙依巴克区‘双减’工作交流大会在第42小学如期进行。 　　乌市第42小学党支部书记梁红梅同志首先做经验交流。她提到学校在实施过程中严格按照各项规章和政策的要求落实立德树人的根本任务，坚持学生为本、多方联动，统筹推进、稳步实施，有效缓解了家长焦虑情绪。 　　学校形成机构，制定方案，落实细则，压实责任。全体教师充分认识“双减”政策出台的目的和背景，暨减轻学生过重的作业负担和提高教学质量，出台了一系列的实施方案，包括《双减工作实施方案》《课后服务工作实施方案》《学校作业管理方案》等。 　　学校在实施中坚持五项并举，扎实推进。保证学生睡眠，养成良好习惯；管好手机，监管到位；丰富阅读，汲取营养；规范作业，积极评价；增强体质，充分锻炼。 　　在课后服务中坚持为民办事，将课后服务作为教育教学管理的重要延伸。通过前期的《课后服务教师意向单》、《课后服务学生参与意向单》、《家长资源意向单》的调查结果面向全体提供菜单式的服务内容和项目，形成“1+x”课程体系，涵盖体育类、艺术类，传统文化类、信息类、智力类、表达类、手工制作类等课程，把课后服务纳入学校教育教学整体规划，统筹安排好学校教育教学和课后服务活动的协同性，提升学生课后服务质量。 　　34小学党支部书记田晓玲同志做经验交流。她提到学校从找准切入点，作业管理在提质增效上下功夫和发挥能动性，在课后服务多样化需求上做文章两方面入手。各教研组团队自主编写作业，布置重在促进运用与学生自我体验的实践性作业和重在合作体验的项目性作业；鼓励音乐、美术、体育及科技等学科布置适量的实践性作业。学校在课后服务方面引导教师人人参与，开发特长、贡献智慧，不断增强课后托管的基础性和拓展性功能，不断提升课后托管的吸引力，逐渐转变家长的固有观念，引导家长乐意将孩子托付给学校，切实减轻家庭负担，为学生德智体美劳全面发展做好奠基工程。 　　89小学党支部书记杨萍同志做经验交流。她提到学校主要从加强教学管理，提升课堂教学质量和优化作业管理，减轻学生校内作业负担入手。学校在开学初分别组织年级组长、学科组长、班主任、数学老师、科任老师，就如何进一步提高课堂教学质量、开展课堂转型研究、召开了专题会议。学生除基础性作业外，可以根据自己的能力选择相应作业。学生在学校完成书面作业，回家后老师可以根据教学内容布置阅读、体育运动、家务劳动等创新性作业，丰富学生作业形式。 　　73中学党支部书记孙新民同志做工作汇报。他提到学校在工作的实施中主要围绕四点进行：强化组织领导，建立“双减”工作长效推进制度；守好学校主阵地，着力提升教育教学质量；深化教育惠民，推动课后服务提质增效；加强宣传引导，形成家校社育人合力。在课后服务中凸显书法特色课程，传承中华优秀传统文化，让每一个学生在书法方面受益，抓点滴训练扎实书法教育过程，以文育人，涵品养慧，传承中华优秀传统文化，立德树人。 　　3中学党支部书记汪雅琴同志做工作汇报。她提到学校从着力提高课堂教学效率，提高作业布置的质量，充分利用课后服务时间三方面入手，提升“双减”的实效性。 会后，沙区副区长张亮同志做重要指示：在双减工作中全体教师要讲政治，提高站位，明确此项工作的重要意义，要减到位，减干净，减出成效。抓重点与特色，落到实处，提升作业管理水平，提升课后服务质量，要有创新与突破，做到可听、可看，与“红”色相结合，传承红色基因，赓续红色血脉。要抓统筹，展特色，让学生的脑子动起来，精神抖起来，小腿跑起来；要在保证成绩稳步提升的过程中关心、关爱每位教师，让教师有获得感、幸福感和安全感。同时要强化宣传，发挥示范引领的作用，做到异彩纷呈、百花齐放、遍地开花。 　　会后各校领导表示将以此会为契机，加强学习，转变观念，落实文件精神，努力构建良好的教育生态，让学生回归课堂主阵地，提高课堂教育质量，为学生的健康幸福成长而不懈努力！