评教评学展风采，教育教学促发展

小孔

2021年九月，为了提升教师组织教学活动的能力，促进教师专业化提升，建设一支高质量的师资队伍，西郭小学举行了“以评促教，以评促学”评教评学活动。 　　学校教导处对教学活动从备课、讲课、听课、评课进行了一系列安排，老师们认真准备，期待在这次评教评学中突破自我，共同进步。 　　孔庆龄老师执教的《秋天的雨》，由畅谈各种各样的“雨”带领同学们走进课文，接着通过范写、讲解重点，让孩子们能够把“颜，料”写得工整漂亮，抓住本单元语文要素——运用多种方法理解难懂的词语，让语文素养真正的落地生根，最后仿写句子打开了孩子想象的翅膀，充分挖掘了学生的内在潜能。 　　郭志俊老师执教的《铺满金色巴掌的水泥道》，由课前学习单的复习引入，提出一个涵盖全文的大问题，三个解析自然段的小问题，在解决问题的过程中落实多种方法理解词语的单元语文要素，利用好阅读链接指导学生练笔，努力实现读写结合的大语文观理念。 　　贾晓丽老师执教的《桥》是一篇微型小说，她教学本课时注重以人为本，以读为本，教学中引导学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，使学生受到情感熏陶，获得思想启迪。 　　郝彩霞老师执教的《狼牙山五壮士》，课堂上引导学生找“壮”称，观“壮”行，品“壮”语，体会五位壮士英勇顽强，宁死不屈的精神，同时渗透点面结合的写法指导，增强学生读写能力。 　　阴彩凤老师执教的《玲玲的画》，通过反复朗读重点词句来体会玲玲的情感变化，感悟爸爸最后说的话，联系生活实际讨论交流，理解话中蕴含的深刻道理。 　　张科峰老师执教的拼音《d t n I》，通过创设情境，编顺口溜，做游戏，合作拼读等形式，让孩子们在自主实践中，兴趣盎然地快乐学习。 　　白钰琼老师执教的《田家四季歌》创设丰富多彩的教学情境，在识字教学中，教学手段多样，学生在轻松愉快地氛围中识字，取得了很好的效果。 　　成珊珊老师执教的《将相和》，复习已学的速读方法，并说说课文的主要内容引出本课学习。围绕故事的起因，经过，结果和结合具体事例体会人物形象的单元要素，通过老师引导到学生自学完成课文的学习。体会蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局的可贵品质和廉颇勇于改错的精神。 　　李海仙老师执教的《搭石》,温故而知新，复习什么是搭石，围绕“搭石”作者写了那些深刻的画面，并引出本课学习。搭石一文充满了人性美。抓住乡亲们摆搭石，走搭石的一幕幕情景中，感受他们默默奉献的精神和为人着想、敬老爱老的美好品质。 　　孙文丽老师执教的《猎人海力布》,在复习课文主要内容的基础上，抓住文中描写人物言行和心理活动的语句，体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。这节课上学生提取信息的能力不容小觑。 　　本次评教评学活动为教师之间互相交流提供了很好的契机,听课教师们也通过公开课得到了启发,鼓励和鞭策。老师们的课各有千秋,各具特色,都充分展示了各自的个性。 相信老师们在这个团结奋进的集体中,必将不断努力,更好的成长。同时,在校领导的统筹规划中,许多教师经过课堂教学的锤炼,一定能迅速成长起来,共同推动我校教师专业水平的整体提高!