《一封信》的延续……

雪莲

<h3>如果思念有温度<br>那孩子的思念肯定最炽热<br>如果牵挂有长度<br>那孩子的牵挂绝对可以直抵你心</h3> <h3>学习了课文《一封信》,二年级的孩子们突然明白:原来无形的思念和牵挂可以转化为有形的文字,让信使带给远方的人。于是,他们写了;于是,批改的我被打动了;于是,忍不住一一细数这一美好的过程!</h3> <h3>曾经朝夕相处、快乐相伴的兄弟姐妹,一下子天各一方,所以我要让你知道我想你、让你回想我们的点点滴滴、让你分享我的快乐、让你回味家里的美食……</h3> <h3>随着社会发展、时代变迁,很多老人独自留在了老家,这也成了当今一个大众关注的社会问题。而这些孩子真挚的思念、牵挂,无异于一股温暖的春风徐徐吹来,远方的爷爷奶奶一定会感到丝丝慰籍,从而发出由衷的笑声!看:</h3> <h3>爸爸妈妈,我爱你们!虽然你们不在家的时候我很乖,但我还是想天天和你们在一起!</h3>

牵挂

思念

孩子

远方

一封信

于是

快乐

你们

你心

我要