太阳刚跨过了秋分的准绳，要去温暖被冷落了半年的南半球。在尚未见冷的中秋时分，罗凤芹初中语文名师工作室成员早早的聚在了一起，以“深度学习，提升素养”为主题，开始筹备这一学年的薪火。 <h3 style="text-align: center">罗凤芹名师工作室主题学习暨省精品课研讨会</h3> 没有冗长的铺垫，没有花哨的开场，硬核的会上硬核的菜。工作室主持人罗凤芹老师开门见山，直接铺开了本年度的工作要求。制定计划，落实政策，研究课题，教师培训，名师讲堂……应有尽有，一个不落。 <div> 教学经验丰富的工作室骨干周远喜老师为大家简要分析了“双减”相关政策。他指出，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，与在校老师直接相关的就是如何减轻校内作业负担。最终的解决办法还是一个：提升课堂效率，做好分层弹性作业设计，有效利用课堂时间。</div><div> 国家政策，落到实地，响应号召应当毫不犹豫。</div> 在课题研究经验丰富的艾雪梅老师引领下，大家对工作室课题选择相关问题进行了热烈的讨论。有效的意见交换是讨论成功的必由之路，在几轮认真的推敲后，工作室最终确定了课题研究的基本方向。<br> <div> 以往的新教师培训，工作室从来不余遗力，今年亦是如此。老师们从以往暴露的问题开始分析，逐步整理出今年新教师培训的框架和新要求。</div><div> 由于各校人员的调整，师徒结对必须重组。作为师父，要细心耐心，从学习课标到准备上课，到作业设计，到课堂细节，手把手领进门。新教师培训，从来都不仅仅是师傅一人的责任，在要求师傅负责的同时，也一定要强调徒弟的主动，这样才能把师徒结对落到实处，避免成为好看不中用的表面功夫。<br></div> 除了辐射引领的责任，工作室发展最根本的途径仍然是自我提升。罗凤芹老师一保素日的严格，对所有成员读书、教学等方面的提升提出明确要求：手不释卷，笔耕不辍，活成一个语文人该有的样子。 <div> 会议的尾声，本学期的两场活动也提上了日程。讲课、评课、主持、宣传、讲座……每个人都领取了自己的任务，名师讲堂的准备也早早提上日程，沉默不语的笔记本满载而归。</div><div><br></div> <div> 会议的最后，工作室导师、宜都市教研室副主任彭泽元老师为工作室成员提出了恳切的要求：积极主动，把工作做到实处，与政策共进，与晚生共进，与身边人共进。</div><div><br></div><div> 会议已经结束，新的征程才刚刚开始。这个学期的宜都语文，精心准备，值得期待！敬请期待！</div> <br><br>图文：廖根深<br><br>编辑：廖根深<br><br>审核：罗凤芹<br>