<p class="ql-block">博文实验学校小学部 一年级数学组实践活动</p> <h3> 阿拉伯数字是唯一一种世界上几乎所有国家都在普遍使用的数字，主要是因为这些数字写起来十分的方便，笔画简单，采用的都是十进制，表达简洁紧凑，明白易懂。因此，规范书写阿拉伯数字是作为一名小学生必不可少的一部分！</h3> <h3>时光如梭，转眼间，一年级的小豆豆们入学已经一个月。一个月虽短，但孩子们的成长可真不小。无论是数字的书写还是数的分与合的操作，都完成的有模有样!</h3> <h3>数字之韵，美在书写。规范的数字书写是学习数学的基础，一年级的小朋友正处于人生的奠基阶段，养成良好的书写习惯，能够养成细致耐心的态度，为以后的学习打下坚实的基础。<br>刚入学不到1个月的小豆豆们竟能写出如此美观的数字，让每个老师都惊叹不已。快来瞧！我们的小手书写的数字多么圆润饱满，大小匀称，规范整洁。</h3> <h3>一（1）博闻班 作业展示</h3> <h3>一（2）博学班 作业展示</h3> <h3>一（3）敏学班 作业展示</h3> <h3>一（4）奋进班 作业展示</h3> <h3>一（5) 知行班 作业展示</h3> <h3>一（6) 勤学班 作业展示</h3> <h3>一（7) 启航班 作业展示</h3> <h3>一（8) 乐学班 作业展示</h3> <h3>一空一格是规范，一笔一画是态度。与规范数字的每一次相遇，都会是一个新的自己。<br></h3> <h3>教育学家曾说过:儿童的智慧就在他的指尖上。低年级学生的思维更是如此，动手操作是他们思维的泉源和起点，只有学生的主动参与、主动学习，才可能是有效和成功的教育。在巩固2-10数的分成中，孩子们充分利用手中圆片，纽扣，糖果，小棒，水彩笔，水果，甚至是咱们泰山上秋天新下来的板栗等物品，动手摆一摆，动口说一说。<br></h3> <h3>孩子，让认真成为你的品格！</h3> <h3><br><br></h3> <h3>动手操作，感受数学的乐趣！</h3> <h3>我喜欢数字8，我用8个小圆片来摆一摆数字的分与合。</h3> <h3>用铅笔来摆一摆，看我说的熟练吧！</h3> <h3>哇！数学真好玩呀！</h3> <h3>看，“小老师们”话讲解地多认真，语言表达清晰，操作也十分熟练!</h3> <p class="ql-block">通过动手操作可以把抽象的概念形象化、具体化，使生疏的问题变熟悉，有利于孩子们对数学的理解、体验，更有利于孩子们数感的培养!小手写数字，童言讲数学，让我们一起感受了有温度的数学，感受数学就在我们的生活中。爱因斯坦说:“对于一切来说，热爱是最好的老师”。一年级的孩子们，愿你们爱上数学，在数学的知识海洋里不断遨游，继续探索数学的奥秘!</p>