科研引领论证先行，——吉大师院附小教育集团湖南省教育科研协会课题开题论证会

荒草萋萋

教育教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础。一支高素质、能研究、会创新的教师队伍则是学校教育教学质量的保障。随着教育改革的不断深入，学校本着“科研强师、科研兴校”的发展目标，教育教学科研已成为学校改革与发展新的增长点，成为促进教师专业化发展的根本途径。 　　在2021年“十四五”开局之年，吉大师院附小教育集团作为湖南省教育科研工作者协会理事单位，充分借助教育科研工作者协会这个平台，鼓励教师积极参与课题申报工作。本年度接到立项通知的课题总共有8个，其中语文3个，数学2个，体育2个，管理1个。课题主持人有学校管理人员，有特级教师，更多的是一级青年教师。由此可以看到我校青年教师的科研意识在不断增强，教育科研前景十分美好。 　　9月27日上午，吉大师院附小教育集团就8个教育科研协会立项课题，组织召开了开题论证会。由集团校科研课题管理部门领导陈蔚副校长组织，集团三校专家库的5名高级教师，8个课题主持人及核心成员代表参加了论证会议。论证会分四个流程进行：1.课题管理部门领导介绍参会人员及介绍开题论证的目的、重点和要求。 2.课题主持人解读《课题开题论证书》。3.专家咨询指导，提出修改建议。4.课题主持人修改论证书。 　　吉大师院教育集团教学副校长陈蔚同志主持会议，并作为集团领导代表向参会人员提出了开题论证的要求。陈蔚校长指出，开题论证是对立项课题进一步进行分析、预测和评价，目的在于避免研究的盲目性，避免课题“流产”或延期。并要求主持人在专家评审通过之后，课题组根据专家的评审意见，将开题论证报告进一步修改完善，然后尽快实施研究。 　　会议第二项，由8位课题主持人及核心成员依次作课题研究开题报告。他们分别是砂子坳小学宋建华校长课题组的核心成员代蓉、溶江小学彭宏辉课题组的核心成员田芳、附属小学的王晓利、田慧、陈静、徐珊珊、滕艳红及重点课题主持人李鹏飞老师。各位主持人及核心成员代表详细阐述了为什么要研究这个课题；本课题研究解决什么问题，拟达到什么目标；课题研究的核心概念怎样界定的；课题组拟采取什么研究方法开展研究，如何实施步骤；课题组成员如何分工，合作完成研究任务及研究拟得到什么阶段性和最终研究成果等内容。 　　论证书陈述结束，专家组对各课题的研究价值和意义予以了充分肯定，从选题意义、课题题目表达的准确性、课题论证书撰写的严谨性、课题实施的可操作性、课题成员的分工等方面进行了专业且建设性评价，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导性的优化意见。 　　各课题组主持人根据专家点评意见对开题论证书进行了进一步修改。 　　最后，专家组组长、溶江小学张田庆副校长大力赞扬课题主持人敢为人先、有行动力，并对课题组成员提出殷切希望，通过各课题研究，推动各校的教研工作。同时，他强调课题组成员要加强理论学习，在正确的理论指引下开展课题研究，还应进一步细化分工安排，确保课题研究有序、扎实有效，强化成果意识。 论证专家签字 　　通过本次开题论证会，课题组成员们对课题研究有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在集团校的重视下，在各校领导的支持下，在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，课题一定能顺利开展，达到预期效果，并能辐射引领更多的教师主动参与教育教学研究，促进教师专业发展。 吉大师院附小教科室田芳2021.9.28