<p class="ql-block">幸福的一家</p> <p class="ql-block">家庭公约学习</p><p class="ql-block">儿子是一个四年级的小学生，一家三口，家庭教育氛围较好。爸爸爱读书爱运动爱工作；妈妈爱学习爱活动爱工作；孩子学习中等，爱运动，会阅读，不差父母的爱，活动丰富。</p><p class="ql-block">虽然家庭氛围较好，但发现孩子越来越大，不像以前小时候，妈妈说啥就是啥。孩子有自己的思想，希望自己做决定，两者意见不合，就会沟通不顺畅，导致家庭氛围越来越有火药味。孩子不懂得如何与父母沟通，父母不会说话导致孩子不愿意接受意见。孩子整天就觉得父母唠唠叨叨，很烦人。</p><p class="ql-block">经过家庭公约学习后，并每天运用学习方法，家庭氛围突然开阳了，感谢将我带进学习的引路人，感恩遇到追求学习的自己。</p><p class="ql-block">“日念一好”运用：每天坚持给孩子写纸条，肯定孩子的优点，并套用日念一好的句式，给与孩子鼓励。孩子接受我的爱心纸条后，真心感受到他的内心充满着爱，被爱包围着的孩子不会容易烦躁，与父母之间的谈话顺畅了。以前老说妈妈很烦，现在“烦”字很少再出现在他的口中。在这沟通过程中，我同时也改变了自己的情绪，妈妈情绪好了，孩子不烦躁。</p> <p class="ql-block">0“五句良言”运用：“早上好，一天愉快！”“晚安，好梦！”这两句在我们家最常用。妈妈带动了孩子和爸爸一起在家里讲好话。早上起床后，妈妈第一句就与孩子说“早上好，一天愉快！”孩子也能回应一句“早上好，一天愉快！”。以前，叫起床时真很费劲，起床时，孩子会发脾气，妈妈一大早就听到孩子发脾气，自己也烦躁，整个氛围都是灰沉的。一大早心情就不愉快，心里多难受呀。现在总比以前开阳了。</p><p class="ql-block">“三事原则”运用：事前约定，事中提醒，事后总结。用起床的事情举例子：睡觉前就与孩子约定起床的事，自己调闹钟，听到闹钟自己起床，不赖在沙发上，见到妈妈要问好，抓紧时间洗刷后完成英语听力，再大声朗读诗歌，准时出门上学。起床后，妈妈不再追着孩子提醒，从中也会提醒两句，但不会像以前唠唠叨叨，由于事前有好好地约定，达成共识，基本孩子能按照约定执行，就算不起床，妈妈也不急躁，让孩子自己承担迟到的后果。晚上聊天时，就总结一下早上做得好和做得不好的，经过几次的三事原则沟通，孩子能改变懒散的行为。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“4DIK原理”运用：这点自己以前确实做得不对，妈妈比较强势，老是带着孩子按照自己的想法去做，没有接纳到孩子的情绪。运用“4DIK原理”后，孩子觉得妈妈能接受孩子的意见，愿意与妈妈沟通，愿意与妈妈分享自己的想法，愿意接受妈妈的意见，从而也让妈妈改变了一手包办的还习惯，锻炼了孩子独立能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 期待继续学习后，发挥孩子的优点，激发探索追求的精神，成为有梦想的男孩。</p> <p class="ql-block">五子登科叠被子👏👏👏👏</p> <p class="ql-block">感恩小伙伴们的陪伴❤️❤️</p> <p class="ql-block">感恩九商三能平台，让我有学习成长的机会，感谢21组的家人一路的陪伴🌹🌹🌹</p>