<p class="ql-block"> 自双减政策实施以来，我校一直在积极研讨“减负提质”的有效手段。为充分调动我校教师钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质和学生的全面发展，切实提高我校教育教学质量，在综合组内开展主题为“改变学习方式 提升学生素养”的课堂教学竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 此次共有6个学科11位老师参与竞赛。</p> <p class="ql-block">课堂掠影</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学竞赛的方式严格按照区级竞赛方式进行：</p><p class="ql-block"> 校内教师出题，校外教师审核及挑选。 </p><p class="ql-block"> 有同课异构条件的头一天知晓课题，抽取上课班级，无同课异构条件的互换年级进行上课。</p><p class="ql-block"> 竞赛内容包含课堂教学、现场论文以及课后教学反思三个部分。其中，课堂教学占总分的70%，现场论文占20%，课后反思占10%。</p> <p class="ql-block"> 经过为期三天的激烈角逐，有2名老师荣获一等奖。</p> <p class="ql-block">五名老师荣获二等奖</p> <p class="ql-block">4名老师荣获三等奖</p> <p class="ql-block"> 颁奖典礼现场同学们热情地为各位老师鼓掌</p> <p class="ql-block">颁奖视频来啦！</p> <p class="ql-block"> 竞赛结束后，为了发挥骨干教师的引领作用，带动教师队伍的整体发展，科研室针对此次竞赛组织了了集团的小结汇报活动。由获一等奖的两位老师在集团综合组内呈现展示课并针对竞赛得失进行汇报。</p> <p class="ql-block">张迪老师</p><p class="ql-block">四年级unit2 my schoolbag Part A talk</p> <p class="ql-block">马婷老师</p><p class="ql-block">三年级 打秋千</p> <p class="ql-block">最后，科研室王舒燕主任针对此次综合组内教研情况以及今后的发展方向做了小结汇报。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">民大附小综合组课赛活动圆满结束，但“双减”的步伐仍在继续！“以赛促进”的方式带领每位教师关注每一节课，每一位学生，不断追求高质量课堂教学！让我们坚持“用心做教育”这一理念，努力浇灌附小学子的成长，为学生的美好未来生活奠基！</p>