<p class="ql-block"> 9月27日至9月30日，在由山东省教育厅主办、山东省教育科学研究院承办、济南市历城第二中学协办的2021年山东省中小学美术教师基本功展示活动中，我校初中美术教师陈静披荆斩棘，在全省500多名选手中脱颖而出，获得个人全能一等奖的优异成绩！ </p> <p class="ql-block"> 本次展示活动以“崇德尚艺，潜心育人”为主题，针对不同学段，设立教学素养类、专业素养类、经典作品赏析3个展示大项，包含课堂教学设计、课堂教学听评课分析、考试试题命制等8个小项，分小学组、初中组、高中组3个组别。</p> <p class="ql-block">命题创作</p><p class="ql-block"> 参展教师根据命题进行美术创作，可选择中国画、水彩画、水粉画、丙烯画、版画（木板和胶板，任选其一）、雕塑等表现形式。</p><p class="ql-block"> 陈老师选择《秋天的印象》主题，进行现代山水的泼墨创作，彩墨交融，疏密有致，在传承弘扬中华文化精粹的同时，进行了与现代艺术的巧妙融合。</p> <p class="ql-block">课堂教学设计及板书</p><p class="ql-block"> 初中组参展教师根据《义务教育美术课程标准（2011版）》的四个学习领域（造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索），自主选择其中一个领域内容，现场抽取课题撰写教案。</p><p class="ql-block"> 陈老师选择综合探索学习领域，在课程设计中跨领域结合音乐、数学、人际交往、社会公益、社会实践等领域对传统教学结构进行了大胆突破，真正以学生为主体设计教学环节，体现了“课堂是为学生而存在”的教学理念，在模式化严重的参赛教学设计中闪现出生生活力。</p><p class="ql-block">速写</p><p class="ql-block"> 速写项目考题为现场写生，请若干高中生作为模特进场依要求摆出考究造型，计时30分钟。</p><p class="ql-block"> 陈静老师快速把握人物体块构造，然后进行面部手部等细节刻画，整个作品衣纹褶皱穿插丰富逼真、线条富有节奏变化、手部鞋子结构透视准确，画面效果突出，显示出超强的造型表现能力。</p> <p class="ql-block">考试试题命制</p><p class="ql-block"> 初中组参展教师依据《义务教育美术课程标准》（2011年版）“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域的课程内容，结合本地现行使用课标教材版本，命制一套期中考试美术试题。陈老师抽取了人美版九年级下册教材作为出题依据，在三个小时内编制了一套格式美观工整，图文并茂，题型新颖的正规试题，并后附整张试卷的答案解析和评分标准及要点。体现出高素养、高效率的试题命题能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">纸工 </p><p class="ql-block">现场制作主题为“体量与空间”，陈静老师以白色卡纸立体为塔，塔体镂空雕刻古代阁楼窗棂及屋檐，在空白部分支出树梢枝干等进行氛围感美化，后用灰色卡纸作衬加深效果。整件作品古香古色又体现造型的现代感，令人为之顿足惊叹。</p> <p class="ql-block">经典作品赏析</p><p class="ql-block"> 参展教师现场抽取经典美术作品，对抽取的经典美术作品进行鉴赏分析、阐述。</p><p class="ql-block"> 陈老师抽到怀素的草书《自叙帖》，依据作品体现出的人文价值，结合新时代背景下的美育方向，分享了自己的独到见解，赢得观摩团的热烈掌声。</p> <p class="ql-block"> 通过这次比赛我们不难看出，新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，随着两办文件的推行和教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用显得愈发重要。我们相信，沂州美术团队有责任也有能力肩负起以美为媒、为美担当的重任，一路向前，再创辉煌！</p>